Mestrado em Ciências da Educação

URI permanente para esta coleção:

http://hdl.handle.net/10437/6711

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Percorrer Mestrado em Ciências da Educação por autor "Cabral, Vera Lúcia da Silva"

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    Ensino superior e políticas públicas : o voluntariado do projeto escola legal e a formação universitária
    (2014) Cabral, Vera Lúcia da Silva; Martins, Alcina Manuela de Oliveira, orient.
    O trabalho de investigação que se apresenta tem como objetivo analisar os desafios e oportunidades na gestão do voluntariado realizado no Projeto Escola Legal realizado, por uma faculdade do município de Caruaru, no processo de políticas públicas dirigidas para o ensino superior, assim como suas interfaces a formação universitária. Na era da globalização é fundamental que todos tenham conhecimento do exercício da sua cidadania. A intervenção em sociedade, através de voluntariado, deve ser pautada por valores de respeito recíproco e cooperação, que facultem o diálogo, a entre ajuda e a mudança. O Projeto Escola Legal, atua na rede pública estadual e municipal do município de Caruaru e tem por finalidade reduzir a violência, entre crianças e adolescentes, em contexto escolar, utilizando técnicas de mediação. Para a realização da nossa investigação recorremos a uma abordagem qualiquantitativa, de estudo de caso. Como conclusão, identificaram-se alguns avanços trazidos pelo trabalho voluntário dos estudantes em análise. Verificou-se, igualmente, que este projeto apresenta uma vertente do Bem-Estar Social a partir de um ‘novo gerencialismo’ estatal focado em novos sujeitos e instituições que possam representar um novo pensar das políticas públicas, inclusive na e para a educação superior.