EPCV - Dissertações de Mestrado

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http://hdl.handle.net/10437/11257

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Contraste dos efeitos do contacto com a natureza em realidade virtual no bem-estar humano : medição da amplitude respiratória (PZT)
(2023) Santos, José Pedro de Sousa; Escola de Psicologia e Ciências da Vida; LOUREIRO, ANA LUISA CARDOSO MARQUES TEIXEIRA
Este estudo vem no seguimento de investigações anteriores sobre a temática da influência de ambientes naturais para o bem-estar do Ser Humano, bem como os efeitos negativos de ambientes sem elementos naturais. É pretendido perceber com esta investigação até que ponto conseguimos corroborar ou por outro lado refutar os resultados esperados. Foram utilizados equipamentos e plataformas de Realidade Virtual para o efeito de modo a conseguirmos ter medições mais representativas da realidade num ambiente controlado, juntamente com diversas medidas psicofisiológicas e escalas validadas. No fim da experiência é importante percebermos até que ponto a exposição dos participantes ao cenário da floresta (Natural) contribui para o aumento da sua perceção em relação à envolvência com a natureza, a felicidade e a preferência ambiental, bem como perceber se a medida psicofisiológica da respiração é afetada e de que forma por essa exposição a um ambiente mais natural. Palavras-Chaves: Ambientes Naturais, Realidade Virtual, Amplitude Respiratória, Preferência Ambiental, Ansiedade, Medidas Psicofisiológicas
As dimensões da cultura nacional de hofstede : será que as gerações portuguesas partilham os mesmos valores?
(2023) Pinheiro, Cristiana Filipa Freitas; Escola de Psicologia e Ciências da Vida; ALVES, SÍLVIA COELHO RIBEIRO FERNANDES LUÍS; SILVA, VITOR HUGO FERREIRA DA
A globalização contínua das organizações e o aumento da diversidade no mercado de trabalho revela a importância de perceber os valores culturais de cada sociedade e respetivas gerações. Atualmente estão presentes nas organizações quatro gerações ativas, Baby Boomers, Geração X, Y e Z. A literatura relativa a esta temática carece de estudos na população portuguesa. Como tal, este estudo pretende analisar se existem diferenças nos valores culturais entre gerações através das seis dimensões de Hofstede ou se estes se mantêm em Portugal. Adicionalmente, colocaram-se 6 hipóteses baseadas nas dimensões. A amostra, por conveniência e efeito de bola de neve, é constituída por 794 indivíduos de nacionalidade portuguesa, com idades compreendidas entre os 18 e os 85 anos. Consoante as idades, os participantes foram distribuídos pelas respetivas gerações. ANOVAS e ANCOVAS revelaram que existem diferenças significativas entre as gerações em ambas coortes geracionais (Tradicionais vs. Portuguesas) nas dimensões Distância ao Poder, Individualismo, Aversão à Incerteza e Orientação a Longo Prazo. Verificaram-se também efeitos de interação entre o Estatuto Social e Género dos participantes em algumas dimensões. Os resultados foram interpretados e posteriormente discutidos à luz da revisão de literatura. Limitações, forças, implicações do estudo e sugestões para estudos futuros foram discutidos. Palavras-Chave: gerações; gerações portuguesas; dimensões culturais; Hofstede; mudança cultural
Reserva cognitiva: influência da aprendizagem de uma língua estrangeira na performance cognitiva de adultos idosos : uma revisão sistemática
(2024) Oliveira, Miguel Ângelo Pinto; Escola de Psicologia e Ciências da Vida; Souto, Maria Teresa Soares
A presente revisão sistemática explora o conceito de reserva cognitiva, que visa explicar as discrepâncias entre a presença de neuropatologias e suas manifestações clínicas. O objetivo foi realizar uma revisão sistemática da literatura sobre o impacto da aprendizagem de uma língua estrangeira na terceira idade, investigando a sua relação com a reserva cognitiva e os efeitos na performance cognitiva de adultos idosos. Na pesquisa, foram considerados estudos quantitativos, pesquisados nas bases de dados PubMed, ERIC, Capes Periódicos e Google Scholar, que após análise com base nos critérios de elegibilidade, foram incluídos três artigos nesta revisão sistemática. Após a análise dos artigos, verificou-se que as intervenções realizadas não obtiveram diferenças estatisticamente significativas na performance cognitiva. Não se encontraram efeitos para afirmar que a aprendizagem de uma língua estrangeira é uma ferramenta eficaz na preservação cognitiva em idosos, sendo necessárias mais pesquisas para validar os resultados, bem como para desenvolver estratégias de avaliação que permitam colmatar possíveis lacunas existentes nas metodologias dos estudos e propor programas de intervenção eficazes.
Vitrificação de embriões : sistema fechado vs sistema aberto
(2024) Reis, Ana Catarina dos Santos; Escola de Psicologia e Ciências da Vida; Rodrigues, Patrícia Carla Coelho
A criopreservação de embriões é fundamental na área de procriação medicamente assistida e recentemente destaca-se um aumento do número de ciclos freeze-all. O método de vitrificação não só tornou mais eficiente a criopreservação, como também o descongelamento de embriões e de oócitos com a diminuição dos danos provocados pela formação de cristais de gelo. Inicialmente na vitrificação foi desenvolvido o método do sistema fechado no qual os embriões não entram em contato direto com o azoto líquido, pois as palhetas são seladas hermeticamente antes de entrarem em contato com o azoto e depois armazenadas em crio contentores. Posteriormente surgiu o método do sistema aberto, no qual os embriões são expostos diretamente ao azoto líquido. Ambos os métodos apresentam vantagens e desvantagens, mas a vitrificação pelo sistema aberto é mais utilizada nos laboratórios de fertilização in vitro. Esta dissertação teve como objetivo analisar a eficácia da vitrificação de embriões pelos sistemas fechado e aberto através da comparação de taxas de nascimentos provenientes de transferências embrionárias após a descongelação da clínica CEMEARE - Centro Médico de Assistência à Reprodução. Quanto aos resultados obtidos verificou-se que não existem diferenças estatisticamente significativas entre ambos os sistemas, o que sugere que ambos são eficazes na vitrificação dos embriões.
Efeito da ativação emocional na atenção no envelhecimento
(2024) Valente, Anna Carolina Moreschi; Escola de Psicologia e Ciências da Vida; TELES, JOSÉ MIGUEL PINTO CARDOSO DE BOURBON
O presente estudo investigou o impacto da ativação emocional na atenção visual em jovens adultos e idosos, com foco nas diferenças etárias na suscetibilidade à distração por estímulos emocionais. A amostra foi composta por 30 participantes, sendo 15 jovens adultos (20-35 anos) e 15 idosos (60-90 anos). Os participantes realizaram uma tarefa de atenção visual de identificação de pares de números, enquanto imagens emocionais de alta ativação, baixa ativação e neutras eram apresentadas como plano de fundo. A precisão das respostas e os tempos de reação foram analisados por meio de uma ANOVA de Medidas Repetidas, considerando os fatores grupo etário, ativação emocional e congruência dos estímulos. Os resultados indicaram um efeito de interação entre idade e ativação emocional nos tempos de resposta e na precisão das respostas. Os jovens adultos apresentaram maior suscetibilidade à distração por estímulos de alta ativação emocional, resultando em tempos de resposta mais longos e menor precisão nas respostas. Em contrapartida, os idosos apresentaram melhor desempenho atencional na presença de estímulos de baixa ativação emocional, apresentando melhor desempenho atencional em comparação com as condições neutras. Além disso, foi observado que o idosos tiveram melhor desempenho em condições incongruentes, sugerindo um possível processamento atencional mais estratégico em comparação aos jovens adultos. A regulação emocional, definida como a capacidade de modular a intensidade, a duração e a expressão das emoções para atingir objetivos adaptativos, emergiu como um fator crucial para o desempenho atencional dos idosos. Esses achados sustentam a hipótese de que a priorização de emoções positivas e de baixa ativação contribui para a otimização do controle atencional na velhice, um efeito alinhado com a Teoria da Seletividade Socioemocional (Carstensen, 2006). As conclusões deste estudo têm implicações relevantes para o desenvolvimento de intervenções que favoreçam o bem-estar emocional e a eficiência cognitiva em idosos, como estratégias baseadas na exposição a estímulos de baixa ativação emocional. No entanto, limitações metodológicas, como a dimensão reduzida da amostra e o uso exclusivo de estímulos visuais, devem ser consideradas. Futuras pesquisas podem explorar diferentes modalidades sensoriais e amostras mais amplas para aprofundar a compreensão sobre o papel da ativação emocional na cognição ao longo do envelhecimento.
Associações entre carga percetiva, atenção e distração em cenários ecológicos
(2024) Andrade, Rita Garcia Dutra de; Escola de Psicologia e Ciências da Vida; TELES, JOSÉ MIGUEL PINTO CARDOSO DE BOURBON
A teoria da carga perceptiva, esclarece como a quantidade de informação num cenário visual influencia a atenção seletiva. Este estudo visa replicar e expandir essa teoria, utilizando estímulos familiares (frutas) numa tarefa computadorizada de forma a aumentar a validade ecológica. O objetivo do estudo é perceber como diferentes cargas perceptivas afetam a procura e seleção de estímulos, além do efeito de distração. Participaram jovens adultos em tarefas visuais e questionários de interferência cognitiva. Os resultados mostraram que os tempos de reação de procura visual foram mais rápidos em condições de baixa carga comparados a condições de alta carga. Também foram observados tempos de reação mais rápidos em ensaios congruentes. Houve uma interação significativa entre carga perceptiva e congruência dos ensaios, com maior efeito de distração em altas cargas. Uma análise de t-test pareado confirmou essa diferença. Relativamente à precisão, foi encontrado efeito da congruência, mas a diferença entre altas e baixas cargas não foi significativa. Não houve associações significativas com as medidas do QFC e Stroop. Estes resultados sugerem que a carga perceptiva influencia, o tempo de reação e a distração, oferecendo uma compreensão mais detalhada sobre a atenção em ambientes mais complexos e com potencial aplicação em cenários diários.
Imigração brasileira qualificada em Portugal : relações entre discriminação laboral e processos de aculturação
(2024) Faria, Rodrigo Aparecido de; Escola de Psicologia e Ciências da Vida; Novo, Maria Leonor dos Anjos Pereira da Costa; SÔRO, JERÓNIMO CASSOL
O processo migratório em Portugal caracteriza-se pela sua complexidade e diversidade, sendo influenciado por estruturas sociodemográficas, diferentes motivações para migrar e variados processos de integração na sociedade de acolhimento (Góis e Marques, 2018). Em cenários de discriminação percebida e estereótipos negativos, os indivíduos podem experienciar emoções negativas em relação ao grupo maioritário, como raiva, frustração ou ódio (Pettigrew & Tropp, 2008). Essas experiências negativas tendem a intensificar a ansiedade intergrupal (Stephan, 2014), dificultando ainda mais a interação entre os grupos. O presente estudo analisa os desafios do percurso imigratório de cidadãos brasileiros qualificados em Portugal e a relação com os processos de aculturação. Tendo em conta que o mercado de trabalho qualificado exige habilitações académicas específicas, a investigação analisa os obstáculos enfrentados por esses imigrantes no mercado laboral. Neste contexto, o inquérito avaliou a perceção de discriminação no local de trabalho, mediada por emoções negativas, ansiedade intergrupal e os possíveis efeitos desses mediadores nas estratégias de aculturação. Foi realizado um inquérito junto de 68 participantes de origem brasileira e com formação académica superior, dos quais 66% eram mulheres, com idade média de 36.81 (SD = 8.76) e com residência em Portugal média de 5,19 anos. Os resultados das mediações seriais mostram que a discriminação percebida aumenta as emoções negativas e a ansiedade intergrupal, e estas, por sua vez, estão associadas. A discriminação está diretamente associada a estratégias de integração, enquanto a separação ocorre indiretamente via mediação emocional. Não foram encontrados efeitos significativos na assimilação e marginalização. Os resultados são discutidos à luz das políticas de diversidade e inclusão laboral na promoção da integração e na mitigação de barreiras emocionais à aculturação.
Partner’s support during childbirth and women's mental health problems during the postpartum period
(2024) Tavares, Daniela Sofia Mendes; Escola de Psicologia e Ciências da Vida; Pinto, Tiago Miguel Pires; Alves, Stephanie Raquel Gonçalves; Costa, Raquel Alexandra Gonçalves
A depressão pós-parto (DPP), a ansiedade pós-parto (APP) e a perturbação de stress pós traumático relacionada com o parto (PSPT-RP) são problemas de saúde mental comuns no período perinatal. O apoio do parceiro durante o parto tem sido identificado como fator protetor, mas existem poucos estudos que analisem a sua associação com estes problemas de saúde mental, o que constitui o objetivo deste estudo. Dois meses após o parto, 179 mães preencheram um questionário sociodemográfico, a Edinburgh Postnatal Depression Scale, o State Anxiety Inventory e a City Birth Trauma Scale para avaliar os sintomas de DPP, APP e PSPT-RP. Maior apoio do parceiro durante o parto foi associado a menos sintomas de DPP, APP e PSPT-RP, enquanto um diagnóstico anterior de problemas de saúde mental foi associado a mais sintomas. A interação entre o apoio do parceiro durante o parto e o diagnóstico prévio de problemas de saúde mental não estava associada a estes sintomas. Os resultados destacam a importância do apoio do parceiro durante o parto para a saúde mental das mulheres. Os problemas de saúde mental anteriores desempenham um papel crucial. É essencial rastrear e oferecer apoio psicológico especializado, especialmente às mulheres com este diagnóstico prévio. Palavras-chave: apoio do parceiro durante o parto; depressão pós-parto; ansiedade pós-parto; perturbação de stress pós-traumático relacionado com o parto; diagnóstico prévio de problemas de saúde mental
Estudo das associações entre a disfunção executiva e a sintomatologia numa amostra da comunidade
(2024) Ferreira, Margarida Pesquita; Escola de Psicologia e Ciências da Vida; Almeida, Vitor Bruno Faustino
O presente estudo investigou as associações entre a disfunção executiva e a sintomatologia psicopatológica numa amostra comunitária portuguesa. O objetivo principal foi analisar a relação entre as dificuldades nas funções executivas (metacognição, cognição executiva, autorregulação emocional-comportamental e ativação) e sintomas psicopatológicos (depressão, ansiedade, obsessões-compulsões, entre outros), considerando variáveis sociodemográficas (género e idade) e clínicas (acompanhamento psicoterapêutico). Utilizaram-se dois instrumentos principais: o Questionário Disexecutivo (DEX-R) e o Inventário de Sintomas Psicopatológicos (BSI). Os resultados demonstraram correlações positivas significativas entre maior disfunção executiva e sintomas psicopatológicos mais intensos, com destaque para sintomas obsessivos-compulsivos, depressivos e ansiedade. As mulheres reportaram significativamente mais sintomas psicopatológicos do que os homens, embora não tenham existido diferenças significativas na disfunção executiva entre géneros. Participantes mais jovens e aqueles em acompanhamento psicoterapêutico reportaram maiores dificuldades executivas e maior sintomatologia psicopatológica (apenas em relação ao acompanhamento). Estas conclusões sublinham a importância das funções executivas na saúde mental, destacando a necessidade de considerar estas variáveis na avaliação e intervenção clínica, particularmente em populações comunitárias e contextos não clínicos.
Capital psicológico (PSYCAP) e a relação com a satisfação no trabalho e o turnover em ajudantes de ação direta
(2024) FERREIRA, ANA CATARINA NETO; Escola de Psicologia e Ciências da Vida; ALVES, SÍLVIA COELHO RIBEIRO FERNANDES LUÍS
Investigações anteriores descrevem que capital psicológico elevado (autoeficácia, otimismo, esperança e resiliência), beneficia as organizações ao nível de criação e promoção de um ambiente de trabalho saudável. A presente investigação teve como objetivo compreender a relevância do capital psicológico em ajudantes de ação direta, categoria profissional que desempenha um trabalho física e psicologicamente exigente, com salários pouco atrativos e elevado turnover. Explorou-se se capital psicológico elevado se associa a menores níveis de turnover, e se esta relação seria mediada pela satisfação no trabalho. Analisou-se se a relação entre o capital psicológico e o turnover era moderada pela satisfação das necessidades, nos âmbitos da alimentação, habitação, saúde e educação. Utilizaram-se três medidas: Psycap, Satisfação no Trabalho, Intenção de Turnover e auto-relato da satisfação das necessidades básicas. Participaram 128 Ajudantes de Ação Direta, 83% do género feminino com idades entre os 20 e 64 anos. O capital psicológico prediz negativamente a intenção de turnover, sendo esta relação mediada pela satisfação no trabalho e moderada pela perceção da satisfação das necessidades básicas. Identificou-se que a dimensão capital psicológico mais relacionada com a intenção de turnover era a Esperança. Estes resultados permitem informar programas para diminuir a intenção de turnover nesta população. Palavras-Chave: Ajudantes Ação Direta; capital psicológico; satisfação no trabalho; intenção de turnover
Bairros economicamente desfavorecidos e violência : efeitos sobre a ação coletiva
(2024) Chihai, Anastasia; Escola de Psicologia e Ciências da Vida; LOUREIRO, ANA LUISA CARDOSO MARQUES TEIXEIRA; Novo, Maria Leonor dos Anjos Pereira da Costa
A pobreza e a desigualdade social frequentemente levam a um estatuto socioeconómico baixo em bairros economicamente desfavorecidos, onde comunidades enfrentam desafios significativos em termos de recursos, oportunidades e qualidade de vida. Esses bairros são caracterizados por altas taxas de criminalidade, gerando insegurança e acesso limitado à educação, entre outros desafios. Esta dissertação visa investigar como a identidade com o bairro pode prever a ação coletiva, mediada pelas emoções negativas e eficácia coletiva, e explorar o papel moderador do medo. A amostra é composta por 65 participantes entre os 18 e os 54 anos de idade, distribuídos aleatoriamente em dois grupos experimentais, manipulando o estatuto socioeconómico (através do paradigma Dimboola) e a perceção da violência (com recurso ao IAPS), testando o modelo SIMCA – Social identity model of collective action. Deste modo, um dos grupos com SES baixo visualizou imagens neutras e o outro grupo visualizou imagens violentas. Através da análise do modelo SIMCA verificou-se que a identificação social tem um impacto significativo na perceção de injustiça (emoções negativas). O mesmo se verificou para a eficácia coletiva, ou seja, a identidade social tem um impacto significativo na eficácia coletiva, quanto maior a identificação social com o bairro (hipotético) de residência maior será a eficácia coletiva. No entanto não se verificaram outros efeitos significativos, direto (RES) nem indiretos (eficácia coletiva e perceção de risco). Uma interação significativa entre eficácia coletiva e perceção de risco na previsão da ação coletiva indicou que a eficácia coletiva prevê a ação coletiva apenas em indivíduos com baixa perceção de risco.
Análise das associações entre coping disfuncional e mecanismos de defesa e exploração do seu impacto no bem-estar, distress psicológico e sintomatologia
(2024) Domingos, Daniela Alexandra Felisberto; Escola de Psicologia e Ciências da Vida; Almeida, Vitor Bruno Faustino
As estratégias de coping e os mecanismos de defesa são cruciais na formação das respostas humanas ao stress e à adversidade, impactando o bem-estar mental. O coping disfuncional, caracterizado por estratégias ineficazes, frequentemente leva a resultados negativos na saúde mental. Da mesma forma, embora os mecanismos de defesa proporcionem alívio psicológico imediato, o uso excessivo ou desadaptativo pode dificultar o crescimento pessoal e a resolução eficaz de problemas. Este estudo investiga as relações entre o coping disfuncional, os mecanismos de defesa e sua influência no bem-estar psicológico, distress e sintomatologia. Foram recolhidos dados de uma amostra de 89 participantes. Os resultados revelaram associações significativas entre o coping disfuncional, mecanismos de defesa, distress psicológico e sintomatologia. O coping disfuncional e o distress psicológico também relevaram ser preditores da manifestação de sintomas. Estes resultados corroboram a importância de promover estratégias de coping adaptativas e mecanismos de defesa mais saudáveis para melhorar o bem-estar mental.
Coparenting and mother-infant involvement difficulties : the moderating role of history of mental health problems and pottentialy traumatic events
(2024) Vespasiano, Ana Rita Leal; EPCV - School of Psychology and Life Sciences; Pinto, Tiago Miguel Pires; Costa, Raquel Alexandra Gonçalves; Alves, Stephanie Raquel Gonçalves
A qualidade da coparentalidade pode influenciar a parentalidade. No entanto, são necessárias evidências sobre a associação entre a coparentalidade e o envolvimento emocional mãe-bebé. O principal objetivo deste estudo foi analisar a associação entre a coparentalidade e as dificuldades de envolvimento emocional mãe-bebé, considerando o papel moderador da história de problemas de saúde mental e de eventos potencialmente traumáticos. A amostra foi composta por 150 mães. Aos 2 meses pós-parto, as participantes completaram um questionário sociodemográfico e medidas de autorrelato para avaliar a qualidade a coparentalidade (Escala de Relação Coparental) e as dificuldades de envolvimento emocional mãe-bebé (Questionário de Vínculo Pós-parto). Os resultados revelaram que níveis mais elevados na qualidade da coparentalidade estavam associados a menos dificuldades de envolvimento emocional mãe-bebé (B=- 0.13, p <0.05).A história de problemas de saúde mental está associada a mais dificuldades de envolvimento emocional mãe-bebé (B=0.12, p<0.05). A história de problemas de saúde mental e eventos potencialmente traumáticos não moderou a associação entre a qualidade da coparentalidade e as dificuldades de envolvimento emocional mãe-bebé. Intervenções clínicas devem ser desenvolvidas com os pais, para educar os casais sobre melhores estratégias de coparentalidade e para rastrear e proteger mulheres em maior risco de desenvolver dificuldades de envolvimento emocional mãe-bebé.
Bem-estar, apoio social e risco de abandono académico em estudantes universitários : uma mediação moderada
(2024) Jacinto, Ana Rita Meneses; Escola de Psicologia e Ciências da Vida; ALBUQUERQUE, SARA MAGALHÃES PINTO DE; PAULINO, ANA PAULA DE OLIVEIRA
O ensino superior é desafiador para os estudantes, que necessitam de se adaptar a novos contextos e pessoas, impactando o seu bem-estar e aumentando o risco de abandono académico. Contudo, com o apoio social adequado, persistem nos estudos. O estudo analisa o efeito mediador de fontes de apoio social na relação entre bem-estar e risco de abandono académico (exaustão académica e intenção de abandono) em universitários e explora se este difere dependendo se o curso frequentado foi a primeira opção, ano de estudos, ciclo de estudos, trabalhador-estudante, dependentes a cargo e estudante deslocado. 1.404 estudantes universitários portugueses, preencheram questionários sobre variáveis socioeconómicas, bem-estar emocional, satisfação com o apoio social e risco de abandono. Os resultados indicam que: (1) o apoio social da família não mediou as relações; (2) o apoio social das atividades sociais e amigos mediaram parcialmente; e (3) o apoio social da intimidade mediou parcialmente o bem-estar e a exaustão académica, e totalmente a intenção de abandono; e (4) o efeito indireto condicional (negativo), indica que a mediação do apoio social na relação entre o bem-estar e a exaustão académica/intenção de abandono é mais forte para estudantes sem dependentes e estudantes não deslocados. É essencial a implementação nos campus universitários de intervenções direcionadas para a personalização e fomentação das fontes de apoio mais eficazes e respeito pelas singularidades e necessidades de cada grupo de estudantes universitários em risco de abandono académico.
Satisfação conjugal, satisfação sexual e comunicação : um estudo exploratório com casais à distância
(2024) Martins, Beatriz Rodrigues; Escola de Psicologia e Ciências da Vida; MENDES, TERESA PAULA GAMEIRO POMPEU; Alves, Stephanie Raquel Gonçalves
No contexto de uma sociedade globalizada, onde as deslocações por motivos profissionais são cada vez mais frequentes, torna-se essencial compreender o impacto que a distância física tem na dinâmica dos casais que enfrentam este desafio. Inserido no âmbito da Psicologia da Família e tendo por referência os modelos Sistémico e Socioecológico, o presente estudo pretendeu analisar os níveis de satisfação conjugal, satisfação sexual, e de qualidade da comunicação de indivíduos com relações conjugais à distância (RCD), perceber em que medida estas variáveis se relacionam, e se existem diferenças nos níveis das variáveis em função do género, da regularidade da reunificação entre o casal, da posição que cada parceiro ocupa na RCD, e em função de estarem juntos ou separados no momento em que preencheram o protocolo de avaliação. Foi utilizada uma metodologia de investigação quantitativa transversal, numa amostra não probabilística, de conveniência, composta por 105 participantes (39 homens e 66 mulheres), com idades compreendidas entre os 18 e os 66 anos, presentes numa relação de casal exclusiva e heterossexual, em que um dos elementos do casal se encontra geograficamente distante, a maior parte dos dias, por motivos profissionais. Foram utilizados como instrumentos de medida as versões Portuguesas do Couples Satisfaction Index – Short (CSI – 4), da Global Measure of Sexual Satisfaction (GMSEX), da New Scale of Sexual Satisfaction (NSSS), e da subescala de Comunicação do Inventário ENRICH. Através da análise de correlações (r), a satisfação conjugal, a satisfação sexual centrada no EU, a satisfação sexual centrada no parceiro e na atividade sexual, e a qualidade da comunicação, associaram-se positiva e significativamente entre si. Foi ainda encontrada uma associação negativa significativa entre a satisfação sexual global e a satisfação sexual centrada no parceiro. A comparação de dois grupos independentes através do teste t de Student revelou que os homens apresentaram maior satisfação sexual global do que as mulheres, assim como aqueles que se reunificam mais frequentemente com o parceiro. Os participantes que ocupam a posição do membro do casal que se desloca a trabalho reportaram níveis inferiores de satisfação sexual centrada no parceiro e na atividade sexual. Não se verificaram fenómenos de idealização conjugal ou sexual, conforme esperado. Os resultados destacam a importância de estratégias eficazes de comunicação e o uso de ferramentas digitais que permitam manter a conexão emocional e sexual em contextos de separação física.
Aplicabilidade de um software de assistência à seleção embrionária baseado num algoritmo de IA a uma população com indicação para PGT-A no contexto legal português
(2024) Póvoa, Ana Alexandra Marques; Escola de Psicologia e Ciências da Vida; Rato, Ana Mafalda Leal
A seleção embrionária é crucial para o sucesso das técnicas de Procriação Medicamente Assistida, motivando o desenvolvimento de tecnologias que identifiquem embriões com maior probabilidade de resultar num nado-vivo saudável. O presente estudo avalia o desempenho do software de assistência à seleção embrionária baseado em Inteligência Artificial, Life Whisperer, no contexto legal português. Foram analisados 176 embriões do Centro IERA Lisboa relativamente à concordância entre a classificação atribuída pelo software e os resultados genéticos pré-implantação. Para tal, foi utilizado o teste qui-quadrado para tendência linear, observando-se uma tendência linear significativa (p = 0,01) para embriões em D5 de desenvolvimento. Identificou-se também um novo limiar ótimo para a distinção entre embriões euploides e aneuploides (9,55). Adicionalmente detetou-se uma proporção de embriões euploides abaixo do esperado em todas as categorias, que poderá ser reflexo da idade das pacientes elegíveis para PGT-A, condicionada pelo contexto legal português. Os resultados obtidos sugerem que a aplicabilidade do LW é influenciada pela idade da mulher e pelo dia de desenvolvimento embrionário, sendo mais efetivo quando aplicado em D5 e após ajustar os limites de inclusão nas categorias "Alta" e "Muito Alta" e confirmam a importância de validar o software in loco, antes da sua implementação. Palavras-chave: seleção embrionária, Life Whisperer, PGT-A, euploidia, inteligência artificial
Desenvolvimento de tarefa funcional em realidade virtual para as funções executivas : estudo piloto da viabilidade da aplicação em uma população adulta
(2024) Miranda, Thiago Mota; Escola de Psicologia e Ciências da Vida; OLIVEIRA, JORGE ALEXANDRE GASPAR
Este estudo teve como objetivo desenvolver e validar uma tarefa funcional baseada em realidade virtual, especificamente o módulo do Piano, para a avaliação das funções executivas (FEs) em uma população adulta. A tarefa foi concebida para simular atividades cotidianas de maneira controlada e envolvente, proporcionando uma avaliação mais precisa e ecologicamente válida das FEs. O estudo piloto indicou que a tarefa do Piano é viável e eficaz, mostrando correlações significativas com testes neuropsicológicos tradicionais, como o MoCA e o FAB. Além disso, a baixa incidência de sintomas de Cyber Sickness entre os participantes reforça a viabilidade do uso da realidade virtual em contextos clínicos. Conclui-se que a tarefa do Piano, integrada na SLB, é uma ferramenta promissora para a avaliação das FEs, com potencial para futuras aplicações clínicas.
Burnout, expectativas e ambientes de aprendizagem e trabalho saudáveis em profissionais de saúde
(2024) Lopes, Matilde Pereira; Escola de Psicologia e Ciências da Vida; SANTOS, TÂNIA GASPAR SINTRA DOS
Os profissionais de saúde lidam, cada vez mais, com elevados níveis de stress, excessiva carga emocional e pressão constante, possibilitando o desenvolvimento de burnout na ausência de intervenção apropriada. Neste sentido, tais temas são de extrema importância, estando diretamente relacionados com a saúde mental e o desempenho do indivíduo no seu ambiente de trabalho. Este estudo tem como principal objetivo compreender o burnout na sua relação com a qualidade da liderança, os níveis de stress e a saúde mental e bem-estar dos profissionais de saúde, através do instrumento Ecossistemas de Ambientes de Trabalho Saudáveis (EATS), da Copenhagen Burnout Inventory (CBI) e da Perceived Stress Scale (PSS). O estudo compreendeu, no seu total, 676 participantes correspondentes a profissionais de saúde recrutados por conveniência, sendo 564 (83,4%) do género feminino e 108 (16%) do género masculino, com idades compreendidas entre os 20 e os 68 anos (M = 42, DP = 10,76). Deste modo, elaborou-se um estudo transversal comparativo recorrendo a metodologia quantitativa. A análise de regressão revelou que a variância total do burnout apresenta-se significativamente relacionada com o stress, com a liderança e com a saúde mental e bem-estar dos profissionais de saúde. Assim, este estudo revela-se essencial para a promoção de ambientes de trabalho saudáveis, a diminuição de riscos psicossociais e de burnout, bem como para a melhoria da saúde mental e do bem-estar dos profissionais de saúde.
Exploração da associação entre trauma complexo, dissociação e sintomatologia psicopatológica numa amostra de comunidade
(2024) Encarnação, Rute Marina Costa; Escola de Psicologia e Ciências da Vida; Almeida, Vitor Bruno Faustino
O presente estudo teve como objetivo a exploração da associação entre o Trauma Complexo, a Dissociação e os Sintomas Psicopatológicos, e o efeito moderador da dissociação nos sintomas psicopatológicos em indivíduos adultos expostos a Trauma Complexo, numa amostra de comunidade, estabelecendo-se ainda uma comparação entre a população clínica e a população não clínica. A amostra é composta por 93 participantes que responderam ao questionário online, 37 dos quais encontram-se em acompanhamento psicoterapêutico. Na amostra de comunidade verificou-se existir uma relação forte e positiva entre Trauma Complexo e Sintomas Psicopatológicos, não existindo uma relação significativa entre Trauma Complexo e Dissociação, à exceção da subdimensão de abstração. Os níveis das variáveis em estudo são maioritariamente superiores na população clínica, contudo as relações entre as variáveis são mais fortes na população não-clínica. A dissociação não tem um papel moderador na relação entre Trauma Complexo e Sintomas Psicopatológicos. Os resultados contribuem para a identificação da sintomatologia psicopatológica associada ao Trauma Complexo e sugerem a intervenção psicopatológica maioritariamente direcionada para a utilização da dissociação enquanto estratégia de coping desadaptativa.
Porquê permanecer ou abandonar a profissão? : um estudo qualitativo por entrevista em profissionais de saúde
(2024) Neto, Joana Monteiro; Escola de Psicologia e Ciências da Vida; Gaspar, Rui
A escassez de profissionais de saúde tem se tornado um problema cada vez mais relevante, prejudicando tanto o bem-estar dos próprios profissionais quanto a qualidade na prestação de cuidados de saúde. Devido à limitada literatura sobre os fatores inerentes à permanência dos profissionais de saúde na sua profissão, existe a oportunidade de colmatar esta lacuna, já que a maioria da literatura existente concentra-se apenas nos motivos que levam ao abandono. Desta forma, esta investigação pretende analisar os fatores situacionais (e.g. diminuição do apoio do local de trabalho, exposição a sofrimento e a pacientes com doenças terminais, etc.) e disposicionais (e.g. resiliência, motivação, etc.) associados à permanência e ao abandono dos profissionais de saúde. A análise temática realizada (n = 23) indicou que o suporte social e a motivação interpessoal foram relatados pelos participantes como facilitadores para a sua retenção e fatores como, o (baixo) reconhecimento organizacional e a (baixa) remuneração foram reportados como barreiras à sua permanência na profissão. A perceção sobre o ambiente e condições organizacionais e extraorganizacionais demonstrou-se ambivalente, tendo sido reportado como barreira e como facilitador à continuidade na profissão. Ao identificar estes fatores, os resultados demonstram-se úteis para informar futuras intervenções, de forma a melhorar a retenção destes profissionais, com foco na promoção de facilitadores e mitigação de barreiras.

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