Afreudite : Revista Lusófona de Psicanálise Pura e Aplicada nº 09/10 (2009)

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http://hdl.handle.net/10437/11297

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    A escola e as famílias modernas
    (Edições Universitárias Lusófonas, 2009) Pereirinha, Filipe; Escola de Psicologia e Ciências da Vida
    Esta intervenção propõe-se apresentar as relações da escola da actualidade com as famílias dos alunos, com todas as dificuldades e desafios que estas relações implicam. Seguem-se a exposição de dois casos, dois alunos inseridos no Âmbito do projecto Novas Oportunidades.
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    Intervenção social com as famílias
    (Edições Universitárias Lusófonas, 2009) Costa, Ana Rita; Escola de Psicologia e Ciências da Vida
    Breve apresentação de uma família e sua problemática, beneficiária do Rendimento Social de Inserção, bem como as dificuldades que a técnica encontra no acompanhamento da mesma.
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    Sinopse da tarde de trabalho
    (Edições Universitárias Lusófonas, 2009) Salvador, Alexandra Lúcio; Escola de Psicologia e Ciências da Vida
    Pretende-se com esta tarde de trabalho reflectir sobre a intervenção – intervenção social na comunidade – que os técnicos da Associação Solidariedade e Desenvolvimento do Laranjeiro desenvolvem com as famílias à luz da psicanálise de orientação lacaniana.
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    A actualidade de Lacan
    (Edições Universitárias Lusófonas, 2009) Martinho, José; Escola de Psicologia e Ciências da Vida
    Esta conferência expõe o percurso e o ensino de Lacan nas suas datas e conceitos mais marcantes. Finalmente, mostra que a actualidade de Lacan torna inactual a ideia tradicional do que é a Psicanálise, sobretudo relativamente à abordagem do sintoma.
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    Sobre o projecto de mães e pais adolescentes
    (Edições Universitárias Lusófonas, 2009) Costa, Gonçalo; Escola de Psicologia e Ciências da Vida
    Exposição sobre dois projectos da Associação Solidariedade e Desenvolvimento do Laranjeiro: o «Tenho uma dúvida» e o «Pais e Mães Adolescentes», seguida da apresentação de um caso. Trata-se de um casal de adolescentes que têm que lidar com o facto serem «chamados» para serem pais.
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    Famílias Modernas, sofrimentos modernos
    (Edições Universitárias Lusófonas, 2009) Roy, Daniel; Escola de Psicologia e Ciências da Vida
    Breve apresentação do funcionamento das famílias modernas, do «saber fazer» com o sintoma, e que apresentam o que Jacques-Alain Miller descreveu como o «estilo aditivo». É seguida por três exemplos, três casos seguidos num serviço de saúde mental infantil em França.
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    O Projecto XL – Pensar em grande
    (Edições Universitárias Lusófonas, 2009) Rodrigues, Ricardo; Escola de Psicologia e Ciências da Vida
    Este trabalho descreve pormenorizadamente as valências do projecto «XL» da Associação Solidariedade e Desenvolvimento do Laranjeiro direccionado para a população jovem, multiétnica e multicultural, bem como as diversas actividades e parcerias. Em forma de conclusão apresentamos o caso de sucesso de um jovem entrevistado por um dos técnicos do «XL».
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    O sujeito contemporâneo
    (Edições Universitárias Lusófonas, 2009) Pereirinha, Filipe; Escola de Psicologia e Ciências da Vida
    Interrogamos com este trabalho a injunção contemporânea que nos obriga a todos a ser felizes como uma nova modalidade do Supereu freudiano ou, segundo os termos de Lacan, um novo imperativo de gozo. Eis por que um e outro, Freud e Lacan, continuam actuais no século XXI.