Metacrítica : Revista de Filosofia
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Item Em louvor da Filosofia(Edições Universitárias Lusófonas, 2002) Neves, Fernando dos Santos; Faculdade de Ciências Sociais, Educação e AdministraçãoItem Cidadania Europeia: A construção de um projecto(Edições Universitárias Lusófonas, 2002-10) Santa Bárbara, Maria Leonor; Faculdade de Ciências Sociais, Educação e AdministraçãoItem Design and Crime (And other Diatribes)(Edições Universitárias Lusófonas, 2002-10) Vidal, Carlos; FCSEA - Faculty of Social Sciences, Education and AdministrationItem Transmissão e comunicação os direitos e as diferenças no espaço educativo(Edições Universitárias Lusófonas, 2002-10) Henriques, Fernanda; Faculdade de Ciências Sociais, Educação e AdministraçãoItem Genetic Jacobinism in the republic of choice(Edições Universitárias Lusófonas, 2002-10) Martins, Hermínio; FCSEA ¿ Faculty of Social Sciences, Education and AdministrationItem Como Kant: «Conduzir não transportar», ou reinstitucionalizar a Filosofia na Universidade(Edições Universitárias Lusófonas, 2002-10) Leone, Carlos; Faculdade de Ciências Sociais, Educação e AdministraçãoItem Heidegger e a essência da Universidade(Edições Universitárias Lusófonas, 2002-10) Sá, Alexandre Franco de; Faculdade de Ciências Sociais, Educação e AdministraçãoItem Vida e obra de Max Weber(Edições Universitárias Lusófonas, 2002-10) Filipe, Rafael Gomes; Faculdade de Ciências Sociais, Educação e AdministraçãoItem A crítica na formação da Hélade(Edições Universitárias Lusófonas, 2002-10) Santa Bárbara, Maria Leonor; Leone, Carlos; Faculdade de Ciências Sociais, Educação e AdministraçãoItem Justiça e democracia : algumas notas sobre o caso Rawls(Edições Universitárias Lusófonas, 2002-10) Alves, João Lopes; Faculdade de Ciências Sociais, Educação e AdministraçãoItem O «Problema» da Interpretação de Delfim Santos(Edições Universitárias Lusófonas, 2002-10) Real, Miguel; Faculdade de Ciências Sociais, Educação e AdministraçãoItem Sobre a recepção de Freud em Portugal(Edições Universitárias Lusófonas, 2003) Martinho, José; Faculdade de Ciências Sociais, Educação e AdministraçãoItem Introdução à Análise dos Fenómenos Sociais de Luc Van Campenhoudt ; Métodos Não Interferentes em Pesquisa Social de R. M. Lee(Edições Universitárias Lusófonas, 2003) Leone, Carlos; Faculdade de Ciências Sociais, Educação e AdministraçãoItem Caráter e ação moral : a teoria compatibilista de David Hume(Edições Universitárias Lusófonas, 2003) Albieri, Sara; Faculdade de Ciências Sociais, Educação e AdministraçãoO problema da natureza da ação livre tem relação com as origens e condições de comportamento responsável. Em geral livre é contraposto a determinado, mas o senso comum acaba por aceitar um paradoxo: tudo é causado, mas algumas ações são livres. O compatibilismo apresenta-se como uma saída para o paradoxo, tentando fazer conviver a presença de alguma determinação com a responsabilidade e a liberdade prática, enquanto oposta ao constrangimento. Contudo, tal posição também acarreta inúmeras dificuldades de natureza metafísica e moral. Este artigo pretende mostrar que a formulação humana do compatibilismo permite iluminar e dissolver boa parte delas.Item Três Fórmulas de Proust Sobre o Estilo(Edições Universitárias Lusófonas, 2003) Dias, Sousa; Faculdade de Ciências Sociais, Educação e AdministraçãoItem As técnicas de mumificação no Egipto antigo(Edições Universitárias Lusófonas, 2003) Laborinho, Eliana; Faculdade de Ciências Sociais, Educação e AdministraçãoItem Técnica e Antropologia em Kant(Edições Universitárias Lusófonas, 2003) Proença, João Tiago; Faculdade de Ciências Sociais, Educação e AdministraçãoItem Novos Estudos Humeanos(Edições Universitárias Lusófonas, 2003) Sousa, David Silva e; Faculdade de Ciências Sociais, Educação e AdministraçãoItem Democracia e anti-colonialismo em Eduardo Lourenço : 1959-1963(Edições Universitárias Lusófonas, 2003) Real, Miguel; Faculdade de Ciências Sociais, Educação e AdministraçãoItem Hume e a racionalidade do conhecimento causal(Edições Universitárias Lusófonas, 2003) Monteiro, J. P.; Faculdade de Ciências Sociais, Educação e Administração