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Revista Lusófona de Educação
Revista Lusófona de Educação n.º 03 (2004)
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Revista Lusófona de Educação n.º 03 (2004)
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http://hdl.handle.net/10437/11212
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EDUCAÇÃO INCLUSIVA
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EDUCATION
13
EDUCATIONAL PRACTICES
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ENSINO
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ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA
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ENSINO DA MATEMÁTICA
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ESCOLAS PÚBLICAS
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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INCLUSIVE EDUCATION
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INDISCIPLINA ESCOLAR
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INFORMATION SYSTEMS
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INVESTIGAÇÃO
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