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Título: Bolsa família, uma década de serviços: análise dos impactos causados pelo benefício socioassistencial na educação do Município De Sobral-CE
Autores: Ricardo, Maria Manuel Calvet, orient.
Leal, Eva Samara da Cruz
Palavras-chave: MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
EDUCAÇÃO
SERVIÇO SOCIAL
APROVEITAMENTO ESCOLAR
ESTUDOS DE CASO
BRASIL
SOBRAL
EDUCATION
SOCIAL WORK
ACADEMIC ACHIEVEMENT
CASE STUDIES
BRAZIL
SOBRAL
Data: 2018
Resumo: O presente estudo tem como objetivo geral buscar conhecer o índice de aprovação escolar no município de Sobral-CE, Brasil, como também conhecer a percepção das famílias beneficiárias do Programa Bolsa Família quanto à sua importância e influência na educação das crianças. Esta dissertação foi fruto da observação participante desta autora no espaço de trabalho, com a execução do Programa Bolsa Família, com contato direto com as famílias beneficiárias do programa. O estudo foi realizado através de pesquisa de campo, pesquisa bibliográfica e documental. Foram utilizados na metodologia a técnica da entrevista, questionário, visita institucional e observação. Dando continuidade, far-se-á uma breve contextualização do panorama da educação e o da formação do sistema social no Brasil, sobre a unificação dos programas sociais e criação do programa Bolsa Família, que aqui ganha destaque por ser um dos mais importantes programas de transferência direta de renda do Brasil, que tem como foco a erradicação da pobreza. Por fim, será feita a apresentação e análise dos dados coletados durante o período da pesquisa. Diante dos dados obtido na pesquisa, observou-se que impactos não foram tão relevantes no município com relação as amostra dos índices nacionais.
The present dissertation has as general objective to know the school approval index in Sobral- CE, Brazil, as well as to know the perception of the beneficiary families of the Bolsa Família Program and its importance and influence in the education of children. This dissertation is the result of the participant's observation in the work space, with the implementation of the Bolsa Família Program, in direct contact with the beneficiary families of the program. The dissertation was carried out through field research, bibliographical and documentary research. The methodology used was the interview technique, questionnaire, institutional visit and observation. The panorama of education and the formation of the social system in Brazil, on the unification of social programs and the creation of the Bolsa Família program, which stands out here as one of the most important programs of direct transfer of income in Brazil, focusing on eradicating poverty, will be briefly contextualized. Finally, the data collected during the survey period will be presented and analyzed. Considering the data obtained in the research, it was observed that impacts were not so relevant in the municipality in relation to the sample of the national indices
Descrição: Orientação: Maria Manuel Calvet Ricardo
URI: http://hdl.handle.net/10437/9279
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Mestrado em Ciências da Educação

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