Sanches, Isabel Rodrigues2020-06-302020-06-3020041645-7250http://hdl.handle.net/10437/10259Revista Lusófona de Educaçãoapplication/pdfporopenAccessEDUCAÇÃOSOCIEDADECIDADÃOS COM DEFICIÊNCIAINTEGRAÇÃO DE CIDADÃOS COM DEFICIÊNCIAINCLUSÃO SOCIALEDUCATIONSOCIETYCITIZENS WITH DISABILITIESINCLUSION OF PERSONS WITH DISABILITIESSOCIAL INCLUSIONRECENSÕES CRÍTICASCRITICAL REVIEWSarticle