Duarte, José Bernardino2020-06-302020-06-3020051645-7250http://hdl.handle.net/10437/10266Revista Lusófona de Educaçãoapplication/pdfporopenAccessEDUCAÇÃOPEDAGOGIAPROFESSORESRECENSÕES CRÍTICASEDUCATIONPEDAGOGYTEACHERSCRITICAL REVIEWSFaire l'école, faire la classe de Philippe Meirieuarticle