Serdeira, Gonçalo Filipe Alves2026-05-132026-05-132025http://hdl.handle.net/10437/16087A autoconsciência é entendida como a capacidade que um individuo possui em reconhecer e compreender a si mesmo, abrangendo emoções, pensamentos, valores e comportamentos. Este mesmo conceito tem vindo a ser cada vez mais alvo de estudos por diversos autores, que conceituam este de variadas maneiras, acabando por destacar a sua importância no que concerne ao desenvolvimento pessoal e às tomadas de decisões conscientes. Já, por outro lado, o Coaching é normalmente compreendido como um processo de aprendizagem e desenvolvimento humano, tendo como principal objetivo ajudar os indivíduos a alcançarem os seus objetivos, sejam estes pessoais ou profissionais. De uma forma breve, os profissionais de Coaching acabam por desempenhar um papel de facilitadores, auxiliando desta forma, os seus respetivos clientes a identificarem os presentes desafios e, seguidamente, a implementarem soluções para os mesmos. Posto isto, este estudo consiste na exploração da interconexão entre a autoconsciência e o Coaching, considerando o papel da autoconsciência no desenvolvimento do profissional de Coaching. Sendo assim, acaba por reconhecer o contexto da competitividade cada vez mais crescente no mundo organizacional, onde um contínuo desenvolvimento das competências dos Recursos Humanos é fundamental, este trabalho tem como principal objetivo investigar como é que o Coaching pode ser influenciado pela autoconsciência. Embora o Coaching já tenha sido alvo de diversos estudos no que toca à sua eficácia e resultados, foi identificada uma lacuna significativa no que diz respeito à compreensão do desenvolvimento dos profissionais de Coaching. Desta forma, a autoconsciência acaba por se destacar como uma competência crucial para os coaches, influenciando diretamente na sua eficácia no que diz respeito ao desenvolvimento dos seus respetivos clientes. Contudo, a extensão desta mesma relação e o impacto que tem no desenvolvimento dos profissionais de Coaching ainda não se encontram totalmente explorados. A autoconsciência é essencial para os profissionais de Coaching, pois esta tem influência direta na sua capacidade de compreender e apoiar o desenvolvimento dos clientes. Estes profissionais devem possuir altos níveis de autoconsciência de forma a conseguirem apresentar, nas suas práticas, elevados índices de eficácia, permitindo-lhes assim, utilizar o seu próprio "eu", facilitando desta forma, a relação de Coaching. Contudo, isto veio validar com maior certeza a inexistência de uma pesquisa que se dedique ao entendimento de como a autoconsciência dos Impacto da Autoconsciência no Desenvolvimento do Profissional de Coaching profissionais de Coaching se vai desenvolvendo ao longo dos tempos e de como tudo isso impacta nas suas práticas. De forma a contrapor a realidade da falta de estudo, este trabalho adota uma abordagem mais qualitativa, recorrendo a entrevistas semiestruturadas como método de recolha de dados. Já os participantes destas entrevistas consistem em profissionais de Coaching que possuam experiência e qualificação na área. A fase seguinte desta metodologia consiste em analisar os dados recolhidos e de seguida identificar padrões e determinadas tendências relacionadas à autoconsciência e ao desenvolvimento dos profissionais de Coaching. Posto isto, espera-se com este estudo, que os resultados contribuam para uma compreensão mais aprofundada da relação entre a autoconsciência e o desenvolvimento dos profissionais de Coaching, de forma a que seja possível transmitir informações pertinentes para as organizações adotarem práticas eficazes de Coaching e programas de desenvolvimento profissional, resultando, assim, num maior benefício tanto dos coaches como dos seus respetivos clientes. Embora este projeto vise contribuir para um maior destaque da relevância desta profissão dos profissionais de Coaching, há restrições a serem tidas em conta. A componente qualitativa do próprio estudo sugere que os resultados não podem ser aplicados a todos os profissionais de Coaching. Ademais, a recolha de informações depende totalmente da disposição e disponibilidade por parte dos participantes em compartilharem as suas vivências e diferentes perspetivas. È também crucial reconhecer que esta pesquisa não engloba todos os elementos que podem impactar o crescimento dos coaches, concentrando-se meramente na autoconsciência como principal "motor" de desenvolvimento. Respetivamente à originalidade desta investigação, a mesma prende-se na abordagem à temática da autoconsciência como uma habilidade essencial para os profissionais de Coaching e na ênfase dada ao impacto da mesma no crescimento destes profissionais. Este projeto caracteriza-se como um esforço pioneiro que permita preencher, de alguma forma, as lacunas previstas na literatura, estabelecendo um alicerce para futuras pesquisas e estudos, e, simultaneamente, impulsionando o progresso do conhecimento neste campo de estudo. No fim de contas, é esperado que este projeto auxilie, no máximo que puder, no desenvolvimento da prática de Coaching, resultando um efeito positivo, tanto para os coaches, para os coachees (os clientes), para organizações onde estas práticas podem ser colocadas à prova e aplicadas devidamente, e, acima Impacto da Autoconsciência no Desenvolvimento do Profissional de Coaching de tudo, para quem pretende ainda seguir esta via, sejam estes jovens estudantes, ou somente novos curiosos.Self-awareness is understood as the ability of an individual to recognize and understand themselves, encompassing emotions, thoughts, values and behaviors. This concept has increasingly attracted the attention of various scholars, who define it in multiple ways, ultimately highlighting its importance in personal development and conscious decision-making. On the other hand, Coaching is typically seen as a process of learning and human development, primarily aimed at helping individuals achieve their personal or professional goals. Briefly, Coaching professionals play the role of facilitators, assisting their clients in identifying present challenges and subsequently implementing solutions for them. This study explores the interconnection between self-awareness and Coaching, focusing on the role of self-awareness in the development of Coaching professionals. Acknowledging the growing competitiveness in the organizational world, where continuous development of Human Resources competencies is crucial, this work aims to investigate how Coaching is influenced by self-awareness. Although Coaching has been widely studied concerning its effectiveness and outcomes, a significant gap has been identified in understanding the development of Coaching professionals. Thus, self-awareness emerges as a critical competency for coaches, directly influencing their effectiveness in fostering the development of their clients. However, the extent of this relationship and its impact on the growth of Coaching professionals remains underexplored. Self-awareness is considered essential for Coaching professionals as it directly affects their ability to understand and support their clients’ development. These professionals must possess high levels of self-awareness to demonstrate elevated levels of effectiveness in their practices, enabling them to utilize their “self” in fostering the Coaching relationship. Nonetheless, this highlights the lack of research dedicated to understanding how the self-awareness of Coaching professionals evolves over time and its impact on their practices. To address the lack of study, this work adopts a qualitative approach, using semi-structured interviews as a data collection method. The participants in these interviews consist of experienced and qualified Coaching professionals. The next phase of this methodology involves analyzing the collected data and subsequently identifying patterns and trends related to self-awareness and the Impacto da Autoconsciência no Desenvolvimento do Profissional de Coaching development of Coaching professionals. Consequently, this study aims for its results to contribute to a deeper understanding of the relationship between self-awareness and the development of Coaching professionals, providing relevant information for organizations to adopt effective Coaching practices and professional development programs, thereby benefiting both coaches and their clients. While this project aims to highlight the significance of the coaching profession and its professionals, some limitations must be acknowledged. The qualitative nature of the study implies that the results may not be generalized to all Coaching professionals. Furthermore, data collection entirely depends on the willingness and availability of participants to share their experiences and perspectives. It is also crucial to recognize that this research does not encompass as the primary “driver” of development. Regarding the originality of this investigation, it lies in the approach to self-awareness as an essential skill for Coaching professionals and the emphasis on its impact on the growth of these professionals. This project serves as a pioneering effort to bridge gaps identified in the literature, laying a foundation for future research and studies while simultaneously advancing knowledge in this field. Ultimately, this project is expected to contribute significantly to the development of Coaching practices, generating a positive effect for coachers, coachees, and organizations where these practices can be tested and properly applied. Above all, it aims to inspire those considering this path, whether they are young students or simply new enthusiasts.application/pdfporopenAccessMESTRADO EM GESTÃO AVANÇADA DE RECURSOS HUMANOSGESTÃOGESTÃO DE RECURSOS HUMANOSDESENVOLVIMENTO PESSOALDESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIASMANAGEMENTHUMAN RESOURCES MANAGEMENTPERSONAL DEVELOPMENTSKILLS DEVELOPMENTmasterThesis204245303