Rodrigues, Manuel Alberto2014-07-082014-07-0820102182-1534http://hdl.handle.net/10437/5182Cadernos de Investigação Aplicadaapplication/pdfporopenAccessEDUCAÇÃOEDUCATIONAPRENDIZAGEMLEARNINGLITERATURALITERATUREGEOGRAFIAGEOGRAPHYDidática da Geografia : recurso à Literatura como proposta interdisciplinararticle