A Formação inicial de Professores no Quadro do Processo de Bolonha: modelos e desafios

Rocha, Leonardo Manuel das Neves2011-11-042011-11-0420061646-401Xhttp://hdl.handle.net/10437/1452Revista Lusófona de Educaçãoapplication/pdfporopenAccessEDUCAÇÃOPROCESSO DE BOLONHAFORMAÇÃO DE PROFESSORESEDUCATIONBOLOGNA PROCESSTEACHERS EDUCATIONA Formação inicial de Professores no Quadro do Processo de Bolonha: modelos e desafiosarticle