Rua, André Miguel Rodrigues2025-09-302025-09-302025http://hdl.handle.net/10437/15559O presente relatório apresenta os balanços e as reflexões usadas em contexto de estágio pedagógico no Colégio do Amor de Deus. Na área da lecionação, houve uma grande evolução por parte dos alunos, principalmente, os que tinham mais dificuldades tendo em conta as matérias prioritárias. Neste sentido, o projeto "Importância do trabalho cooperativo na matéria de dança" contribuiu de forma significativa para o desenvolvimento dos alunos nesta matéria. Com a realização do projeto professor a tempo inteiro tive a oportunidade de experienciar o que é ser professor com horário completo. Este projeto demonstrou ser fundamental para eu conseguir melhorar as dimensões de instrução e gestão de aula, tendo em conta os diferentes anos de escolaridade e as diferentes matérias lecionadas. Na direção turma, o principal objetivo da minha intervenção era melhorar o clima e o ambiente vividos na turma. Este objetivo foi conseguido através a realização do projeto "Estratégias e importância das relações interpessoais na turma", que contou com a participação de disciplinas como português e dos respetivos professores nas atividades realizadas. A realização da saída de campo foi também um momento marcante do ano letivo, visto que os alunos meteram em prática os conhecimentos adquiridos ao longo do ano e tiveram a oportunidade de desenvolver uma relação mais informal com os professores, tendo como base o respeito entre professor-aluno. No Desporto Escolar, assumi o grupo-equipa de futsal, onde foi possível observar uma grande evolução nas aprendizagens dos alunos. A realização do projeto "Importância do trabalho cooperativo entre alunos no desporto escolar" permitiu aumentar o trabalho cooperativo entre alunos com maior aptidão para a modalidade e com mais dificuldades. No seminário, desenvolvi sobre o tema "Influência da polivalência dos espaços na aprendizagem dos alunos", tendo como base os procedimentos de investigação-ação. Após a apresentação da problemática, foram apresentadas propostas didáticas com o intuito de promover o princípio da continuidade das aprendizagens dos alunos.This report presents the results and reflections made during my teaching internship at the Colégio do Amor de Deus. In the area of teaching, there has been a great deal of progress on the part of the students, especially those who had the most difficulties in the priority subjects. In this sense, the project "Importance of cooperative work in the subject of dance" made a significant contribution to the students' development in this subject. The full-time teacher project gave me the opportunity to experience what it's like to be a full-time teacher. This project proved to be fundamental for me to be able to improve the dimensions of instruction and classroom management, taking into account the different school years and the different related subjects. In class management, the main aim of my intervention was to improve the climate and atmosphere in the class. This was achieved by carrying out the project "Strategies and importance of interpersonal relationships in the class", which included the participation of subjects such as Portuguese and the respective teachers in the activities carried out. The field trip was also a highlight of the school year, as the students put into practice the knowledge they had acquired throughout the year and had the opportunity to develop a more informal relationship with the teachers, based on respect between teacher and student. In School Sports, I took charge of the futsal team, where it was possible to see a great improvement in the students' learning. The project "Importance of cooperative work between students in school sport" allowed me to increase cooperative work between students with greater aptitude for the sport and those with more difficulties. In the seminar, I developed the theme "Influence of multipurpose spaces on student learning", based on action research procedures. After presenting the problem, didactic proposals were presented with the aim of promoting the principle of continuity in the students' learning.application/pdfporopenAccessSPORTPHYSICAL EDUCATIONTEACHINGFORM TEACHERSSCHOOL SPORTSTRAINEESHIPSDANCEINTERPERSONAL RELATIONSHIPSCOOPERATIONMESTRADO EM ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ENS. BÁSICO E SECUNDÁRIODESPORTOEDUCAÇÃO FÍSICAENSINODIRETORES DE TURMADESPORTO ESCOLARESTÁGIOSDANÇARELAÇÕES INTERPESSOAISCOOPERAÇÃOmasterThesis203963920