Leite, Pedro Pereira2017Leite , P P 2017 , ' Educação Patrimonial e participação comunitária ' , Default journal .2182-8962Quem trabalha hoje nos museus e nas organizações culturais não pode deixar de estar atento e crítico às linguagens usadas na construção das narrativas sobre as posições sociais dos seus autores. É necessário não ter a ingenuidade de pensar que as representações são desprovidas de sentidos sociais, e que se sobre elas não exercermos um olhar crítico, a narrativa é uma mera reprodução de estereótipos e não contribui para a função social de criar consciênciaapplication/pdfporopenAccessSOCIOMUSEOLOGIAarticle