Florêncio, Micaela PauloGameiro, FátimaFerreira, Paula Isabel Marques2022-06-292022-06-292021Florêncio, M., Gameiro, F. & Ferreira P. (2021). O perfil de competências do Assistente Social em contexto de acolhimento residencial. In Vásquez, M. (Coord.). Luces en el camino: filosofía y ciencias sociales en tiempos de desconcierto, Editorial Dykinson, cap.128, 2510-2532. ISBN 978-84-1377-322-3978-84-1377-322-3http://hdl.handle.net/10437/12941In: Luces en el camino: filosofía y ciencias sociales en tiempos de desconciertoDe acordo com a literatura não existe uma identificação específica, nem nacional nem internacional, das competências que devem reger a formação/intervenção dos profissionais que trabalham na área da infância e juventude, mais especificamente no acolhimento residencial. Como forma de dar resposta a esta lacuna foi desenvolvido um estudo no qual se pretendeu identificar as competências que se conferem como necessárias aos assistentes sociais para a intervenção com crianças e jovens com medida de acolhimento residencial de acordo com as categorias do modelo teórico de Le Boterf (2003) a saber: os saberes; os saberes-fazer e os saberes ser/agir. A amostra foi composta por 37 especialistas, licenciados em Serviço Social que intervêm com crianças e jovens com medida de acolhimento residencial em Portugal, quer continental quer arquipélagos. Foi utilizada a metodologia quali-quantitativa recorrendo ao método Delphi através de três fases: 1ª fase) perguntas de resposta aberta, 2ª fase) perguntas com resposta com escala tipo likert (5 níveis) e 3ª fase) perguntas de resposta binária. O trabalho de campo decorreu entre 2 de março e 14 de junho de 2020. A partir da análise dos resultados identificou-se um conjunto de competências necessárias ao perfil do assistente social, distribuídas pelas três categorias identificadas por Le Boterf. Embora seja um estudo exploratório poderá constituir-se como uma referência a ser replicada em outras áreas de intervenção social. PALAVRAS-CHAVE: Serviço Social ; Acolhimento Residencial ; Crianças e Jovens em Perigo ; Competências Profissionaisapplication/pdfporopenAccessSERVIÇO SOCIALACOLHIMENTO INSTITUCIONALCRIANÇAS EM RISCOJOVENS EM RISCOCOMPETÊNCIAS PROFISSIONAISSOCIAL WORKINSTITUTIONAL CARECHILDREN AT RISKYOUNG PEOPLE AT RISKPROFESSIONAL SKILLSbookPart978-84-1377-322-3