De um conhecimento etnocêntrico e supostamente neutro, a um conhecimento eticamente prudente e socialmente decente

Tavares, Manuel2004Tavares , M 2004 , ' De um conhecimento etnocêntrico e supostamente neutro, a um conhecimento eticamente prudente e socialmente decente ' , Revista Lusófona de Educação .1645-7250Revista Lusófona de Educaçãoapplication/pdfporopenAccessEDUCAÇÃOCIÊNCIA MODERNADEBATESEDUCATIONMODERN SCIENCEDEBATESDe um conhecimento etnocêntrico e supostamente neutro, a um conhecimento eticamente prudente e socialmente decentearticle