A inclusão escolar das crianças e adolescentes em situação de handicap: uma revolução cultural necessária ou do homo sapiens ao homo socians

Gardou, Charles2009-02-162009-02-1620031645-7250http://hdl.handle.net/10437/478Revista Lusófona de Educaçãoapplication/pdfporopenAccessEDUCAÇÃOINCLUSÃO ESCOLARNECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAISEDUCATIONSCHOOL INCLUSIONSPECIAL EDUCATIONAL NEEDSPOLÍTICA EDUCATIVAEDUCATIONAL POLICYPESSOAS COM DEFICIÊNCIAPERSONS WITH DISABILITIESA inclusão escolar das crianças e adolescentes em situação de handicap: uma revolução cultural necessária ou do homo sapiens ao homo sociansarticle