Fontenla, José Luís2012-05-142012-05-142002http://hdl.handle.net/10437/2473Revista de Humanidades e Tecnologiasapplication/pdfporopenAccessEDUCAÇÃOLINGUAGEMLÍNGUA PORTUGUESAEDUCATIONLANGUAGEPORTUGUESE LANGUAGEPapel da língua portuguesaarticle