Pinto, Susana Cristina2016-10-122016-10-1220142182-1534http://hdl.handle.net/10437/7361Cadernos de Investigação Aplicadaapplication/pdfporopenAccessEDUCAÇÃOEDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLARPRÁTICAS PEDAGÓGICASCURRÍCULOS ESCOLARESDESENVOLVIMENTO INFANTILAVALIAÇÃO FORMATIVAESTUDOS DE CASOEDUCATIONEARLY YEARS EDUCATIONPEDAGOGICAL PRACTICESSCHOOL CURRICULACHILD DEVELOPMENTFORMATIVE ASSESSMENTCASE STUDIESA Didática do Conhecimento do Mundo percecionada pela investigação : revisão e avaliação bibliográficaarticle