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Título: Continuing and life-long education for Social Work
Autores: Payne, Malcolm
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
Palavras-chave: SERVIÇO SOCIAL
FORMAÇÃO CONTÍNUA
APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA
SOCIAL WORK
CONTINUING EDUCATION
LIFELONG LEARNING
Data: 2005
Editora: Edições Universitárias Lusófonas
Resumo: Pretende defender que a educação contínua e ao longo da vida para o Serviço Social deve levar em conta os caminhos e as perspectivas que ultrapassam a arena da profissão do assistente social, e essa educação deve dialogar com os avanços nas vidas e nos trabalhos profissionais. Os assistentes sociais podem desta maneira moverem-se entre a prática, a gestão, a política profissional e a educação. Desde a experiência pré-qualificadora até à reforma, a avaliação e a supervisão podem ajudar a desenvolver caminhos profissionais e planos de educação relevantes. O exemplo deste processo de educação contínua multiprofissional em St. Christopher’s Hospice London pode ajudar a compreender como as pessoas podem desenvolver-se como pessoas e nos seus projectos profissionais.
Descrição: Revista Lusófona de Ciências Sociais
URI: http://hdl.handle.net/10437/425
ISSN: 1646-3749
Aparece nas colecções:Campus Social : Revista Lusófona de Ciências Sociais nº 02 (2005)

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