Revista Lusófona de Educação n.º 21 (2012)

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http://hdl.handle.net/10437/11242

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Percorrer Revista Lusófona de Educação n.º 21 (2012) por autor "Carvalho, Maria Eulina Pessoa de"

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    Diálogo sobre género : justicia, equidad y políticas de igualdad en educación superior (Brasil y España)
    (Edições Universitárias Lusófonas, 2012) Montané, Alejandra; Carvalho, Maria Eulina Pessoa de
    El texto que presentamos surge de una relación personal y académica de dos investigadoras —una de una universidad del Nordeste de Brasil, una de las regiones más pobres del país, y otra de una universidad del Nordeste de España, una de las tradicionalmente consideradas más ricas del país— en torno a los temas de género, educación superior y justicia. Sin pretender, estrictamente, realizar un análisis comparativo, llevamos a cabo un intercambio de informaciones y reflexiones en torno a las políticas de igualdad de oportunidades en Brasil y España, así como reflexionamos sobre las principales preocupaciones relacionadas con: a) la presencia de mujeres y hombres en el contexto universitario, tanto del acceso, como de la distribución, como de las posibilidades de promoción académica; b) la producción de nuevas áreas de conocimiento vinculadas con el desarrollo de los estudios de género en el seno de la educación superior; c) las diversas concepciones de justicia que prevalecen en las políticas y los estudios de género. Estas reflexiones nos permitirán visualizar encuentros y desencuentros y profundizar el sentido de la desigualdad.
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    Educação superior, gênero e gestão universitária em Honduras : entrevista com a professora Rutilia Calderón
    (Edições Universitárias Lusófonas, 2012) Carvalho, Maria Eulina Pessoa de; Silva, Ana Paula Távora da; Faculdade de Ciências Sociais, Educação e Administração
    Honduras, pequeno país de língua espanhola da América Central, tem aproximadamente 8,3 milhões de habitantes, de várias etnias, e uma história política conturbada. Sua posição geográfica no centro da América tem sido determinante importante do papel que teve e continua a ter no processo de desenvolvimento capitalista na região e nas crises e conflitos, por vezes armados, gerados por esse processo. Em 2009, após 29 anos de retorno à democracia representativa, Honduras viveu um golpe de Estado que tem polarizado a sociedade e repercutido negativamente em todas as dimensões da vida do país.