Escola-família: aprendendo juntas… um compromisso de futuro

Abstract

A complexa transformação social que caracteriza o atual momento histórico coloca a escola

contemporânea perante novos desafios que exigem respostas adequadas por parte dos agentes

educativos. Neste sentido, desenvolvemos um projeto de investigação, intitulado Escola-Família:

aprendendo juntas… um compromisso de futuro, no qual se inscreve este trabalho.

A educação, verdadeira missão da escola, precisa de ser arauto de uma felicidade impregnada de

cultura e de relações sociais justas e harmoniosas; marcada pela capacidade de imaginação, de sentir a

paixão pela vida. Exige-se uma educação capaz de ir para lá das metas académicas tradicionais,

promotora de uma cultura humanista, com uma intencionalidade pedagógica clara, dando sentido ao

caminho – educar e orientar o olhar para o otimismo, para o positivo, para a competência pela

exigência, para o diferente.

Cientes de que escola e família partilham um projeto comum – a educação dos alunos, projeto

esse demasiado complexo e difícil para ser levado em braços apenas por um setor, desenvolvemos um

trabalho de colaboração muito próximo com as famílias, convencidos de que dele depende o

sucesso de qualquer estratégia a desenvolver com os alunos.

Procurando encontrar soluções adaptadas para responder à necessidade real de melhorar o

sucesso escolar dos alunos, com vista à conclusão da escolaridade obrigatória e tendo como horizonte

uma educação integral e uma cidadania social mais ativa e responsável, desenvolvemos o Projeto

Socioeducativo Escola-Família: aprendendo juntas… um compromisso de futuro.

A opção metodológica pela investigação-ação, enquanto forma de investigação participada que

visa encontrar soluções partilhadas para problemas reais de uma comunidade, numa perspetiva

pedagógica, transforma-se em investigação participante, com a participação das famílias, numa lógica

democrática de defesa da igualdade. Os participantes tomam parte do processo ao mesmo nível do

investigador, num percurso de corresponsabilidade e proximidade, fomentando a aprendizagem

significativa e permanente de todos e de cada um, elevando o nível de desenvolvimento humano e

promovendo a cidadania social.