Percorrer por autor "Silva, Lydia Maria Gomes da"

A mostrar 1 - 1 de 1
  • Item
    Profissão docente e estresse: qualidade de vida e jornada de trabalho em escolas da regional de educação do Limoeiro
    (2014) Silva, Lydia Maria Gomes da; Oliveira, Dolandina, orient.
    Os problemas relacionados com a educação são complexos e numerosos. O professor está sob constante pressão, o que o leva, muitas vezes, a apresentar uma série de comprometimentos biopsicossociais que resultam num baixo nível de motivação, auto-estima e sensação de insegurança. O estresse ocupacional, ou decorrente do trabalho, vem merecendo uma maior atenção nas últimas décadas, mas não a suficiente para que os seus efeitos sejam minimizados. A supervisão pedagógica funciona como um elo entre professor e aluno, professor e gestor administrativo, professor e pais. Quanto mais o supervisor conhecer o modo particular de como atua o professor, como este analisa e fundamenta o seu fazer pedagógico, melhores condições terá para planear estratégias formativas, motivando os alunos a investir na superação de suas próprias dificuldades. Em paralelo, poderá reformular as suas práticas, adquirir novas competências e fortalecer as que já possui, contribuindo assim para um trabalho afetivo e menos estressante. Este estudo quantitativo centra-se sobre as perceções dos professores, quanto aos factores estressantes, presentes na sua jornada de trabalho. Inclui igualmente a análise dos efeitos da Sindrome de Burnout. Para a realização, recorreu-se a dez escolas jurisdicionadas a GRE – Gerência Regional de Educação – Vale do Capibaribe – Limoeiro – Pernambuco – Brasil. A base científica é a Teoria do Comportamento (Skinner), que se fundamenta nos pressupostos de que o comportamento é aquilo que pode ser objetivamente estudado e que a personalidade corresponde a um conjunto de comportamentos. A escola deve trabalhar as suas relações sociais e interpessoais, através do aprender a conhecer, a fazer, a viver e a ser. Desta forma, será possível promover a equidade e a cidadania, oportunizando também, ao professor, condições de trabalho digno e seguro e uma melhor qualidade de vida.