Revista Lusófona de Educação n.º 14 (2009)

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http://hdl.handle.net/10437/11235

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Percorrer Revista Lusófona de Educação n.º 14 (2009) por assunto "AFETIVIDADE"

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    Análise descritiva da afetividade nos professores em formação na faculdade de ciências da educação da universidade de Granada
    (Edições Universitárias Lusófonas, 2009) Álvarez Rodríguez, José; Fernández Cruz, Manuel; Faculdade de Ciências Sociais, Educação e Administração
    Este artigo centra-se na análise descritiva dos valores afetivos dos estudantes de Ensino e Pedagogia da Faculdade de Ciências da Educação da Universidade de Granada, no ano lectivo de 2004/2005. Começamos por apresentar um breve quadro referencial sobre o conceito de afetivida¬de, assinalando algumas particularidades relativas aos sentimentos e às emoções para, em seguida, passarmos a expor com mais pormenor as características da nossa investigação e alguns resultados gerais; finalmente, concluímos o nosso estudo com uma análise detalhada sobre o sentimento, o amor, a felicidade e a emoção na formação de professores.