A escola e as famílias modernas

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dc.contributor.authorPereirinha, Filipe
dc.date.accessioned2011-04-18T12:37:57Z
dc.date.available2011-04-18T12:37:57Z
dc.date.issued2009
dc.descriptionAfreudite : Revista Lusófona de Psicanálise Pura e Aplicadapt
dc.description.abstractEsta intervenção propõe-se apresentar as relações da escola da actualidade com as famílias dos alunos, com todas as dificuldades e desafios que estas relações implicam. Seguem-se a exposição de dois casos, dois alunos inseridos no Âmbito do projecto Novas Oportunidades.pt
dc.description.abstractThis intervention proposes to describe the relationships between School and student’s families of today, with their issues and challenges that are implied. It is followed by the presentation of two students within the context of New Opportunities programme.en
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.issn1646-3722
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10437/1117
dc.language.isoporpt
dc.publisherEdições Universitárias Lusófonaspt
dc.rightsopenAccess
dc.subjectPSICOLOGIA EDUCACIONALpt
dc.subjectPSICOLOGIApt
dc.subjectRELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIApt
dc.subjectEDUCATIONAL PSYCHOLOGYen
dc.subjectPSYCHOLOGYen
dc.subjectSCHOOL-FAMILY RELATIONSHIPen
dc.subjectESCOLASpt
dc.subjectSCHOOLSen
dc.subjectFAMÍLIApt
dc.subjectFAMILYen
dc.titleA escola e as famílias modernaspt
dc.typearticlept

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Afreudite : Revista Lusófona de Psicanálise Pura e Aplicada nº 09/10 (2009)