A escola de Alcobaça
| dc.contributor.author | Gonçalves, Carlos César Correia | |
| dc.date.accessioned | 2012-05-17T20:17:03Z | |
| dc.date.available | 2012-05-17T20:17:03Z | |
| dc.date.issued | 2006 | |
| dc.description | Revista Lusófona de Humanidades e Tecnologias | pt |
| dc.description.abstract | Depois de se referir o ambiente onde se enquadra a Abadia de Santa Maria de Alcobaça, aponta-se o cunho aqui marcado da chamada “revolução escolar” do século XIII, em que os conteúdos e métodos de ensino se manifestam com um sentido novo, próprio das Universidades da época. Efectivamente, a Ordem de Cister vai na procura de se cercar do mais rigor e riqueza da Regra de São Bento. Entretanto o Mosteiro de Santa Maria de Alcobaça recebe uma doação de D. Afonso Henriques. A contribuição do Mosteiro para a cultura portuguesa foi bastante reduzida nos primeiros tempos de existência, limitando-se a pouco mais que as leituras rotineiras de Teologia e de ensino só para os monges. Porém, organizada a exploração dos coutos de Alcobaça e feita a pacificação da região, foi possível aos frades dedicarem-se à cópia e iluminações de documentos. No ensino, na Escola de Alcobaça, depois de só se ensinar Teologia, entre 1252 e 1276, depois de uma reforma dos estudos, começa-se a ministrar Gramática e Lógica. Todavia, a grande reforma do ensino, manifestou-se na transformação do ensino com a sua passagem para o público, o que até então era só para monges. Sabe-se que a partir do século XIII, o Mosteiro de Alcobaça se voltou para uma cultura universitária, vindo a ser precursor de uma nova Universidade. | pt |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10437/2581 | |
| dc.language.iso | por | pt |
| dc.publisher | Edições Universitárias Lusófonas | pt |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.subject | ALCOBAÇA | pt |
| dc.subject | EDUCAÇÃO | pt |
| dc.subject | EDUCATION | en |
| dc.subject | ORDEM DE CISTER | pt |
| dc.subject | CISTERCIAN ORDER | en |
| dc.title | A escola de Alcobaça | pt |
| dc.type | article | pt |