Associações de professores e sindicatos em Espanha, durante a transição da ditadura de Franco para a democracia (1970-1983)
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Data
2013
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Editora
Edições Universitárias Lusófonas
Resumo
Este artigo analisa os processos do associativismo e a emergência do sindicalismo
livre dos professores em Espanha que deixam a ditadura de Franco e se
inserem na democracia e na liberdade. Contemplou-se um conceito abrangente
de transição política, partindo da reforma educativa de 1970 até ao início do
governo socialista em 1983 com as suas propostas de mudança educacional.
Associativismo, sindicalismo e movimentos de renovação pedagógica configuram
os âmbitos de construção da identidade profissional e democrática do
amplo sector dos docentes dos diversos níveis de ensino em Espanha numa década-
chave da sua história contemporânea, como é a dos anos 70 do século XX.
This paper analyses the processes of association and free trade unionism emergency teachers in Spain leaving Franco’s dictatorship and enters democracy and freedom. It has provided a broad concept of political transition, based on the educational reform of 1970 to the beginning of the socialist government in 1983 and their educational proposals for change. Associations, unions and educational reform movements shaping the fields of construction of professional identity and democratic broad section of teachers, teachers in Spain in a key decade in its modern history, as is that of the seventies of the century XX.
This paper analyses the processes of association and free trade unionism emergency teachers in Spain leaving Franco’s dictatorship and enters democracy and freedom. It has provided a broad concept of political transition, based on the educational reform of 1970 to the beginning of the socialist government in 1983 and their educational proposals for change. Associations, unions and educational reform movements shaping the fields of construction of professional identity and democratic broad section of teachers, teachers in Spain in a key decade in its modern history, as is that of the seventies of the century XX.
Descrição
Revista Lusófona de Educação
Palavras-chave
EDUCAÇÃO, ASSOCIATIVISMO, SINDICATOS, DEMOCRACIA, ESPANHA, EDUCATION, ASSOCIATIONS, TRADE UNIONS, DEMOCRACY, SPAIN