Motivação para a Aprendizagem Escolar : adaptação de um Instrumento de Avaliação para o Contexto Português

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dc.contributor.authorImaginário, Susana
dc.contributor.authorJesus, Saul Neves de
dc.contributor.authorMorais, Fátima
dc.contributor.authorFernandes, Catarina
dc.contributor.authorSantos, Rita
dc.contributor.authorSantos, Joana
dc.contributor.authorAzevedo, Ivete
dc.contributor.institutionFaculdade de Ciências Sociais, Educação e Administração
dc.date.issued2014
dc.descriptionRevista Lusófona de Educação
dc.description.abstractEstar motivado para a aprendizagem escolar é fundamental para que os alunos obtenham bons resultados académicos e para assegurar uma diminuição das taxas de indisciplina e de abandono escolar. Através de uma revisão da literatura procuramos identificar os instrumentos existentes que avaliem este construto e que se encontrem validados para português. Siqueira e Wechsler (2006) desenvolveram a “Escala de Motivação para a Aprendizagem Escolar”, um instrumento utilizado na população estudantil brasileira, mas que apresenta alguns fatores com baixos indicadores de consistência interna. Neste estudo procuramos adaptar esta escala para o contexto português recorrendo a uma amostra de 791 alunos de diferentes níveis de ensino. Obtivemos uma medida unidimensional constituída por 14 itens, com um coeficiente alfa de .820 e uma correlação teste-reteste de .602, constituindo-se como um bom instrumento para avaliar este conceito e ultrapassando os problemas encontrados no estudo realizado no Brasil.pt
dc.description.statusNon peer reviewed
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationImaginário , S , Jesus , S N D , Morais , F , Fernandes , C , Santos , R , Santos , J & Azevedo , I 2014 , ' Motivação para a Aprendizagem Escolar : adaptação de um Instrumento de Avaliação para o Contexto Português ' , Revista Lusófona de Educação .
dc.identifier.issn1646-401X
dc.language.isopor
dc.publisherEdições Universitárias Lusófonas
dc.relation.ispartofRevista Lusófona de Educação
dc.rightsopenAccess
dc.subjectEDUCAÇÃO
dc.subjectMOTIVAÇÃO
dc.subjectAPRENDIZAGEM ESCOLAR
dc.subjectESCALAS
dc.subjectAVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
dc.subjectEDUCATION
dc.subjectMOTIVATION
dc.subjectSCHOOL LEARNING
dc.subjectSCALES
dc.subjectEDUCATIONAL ASSESSMENT
dc.titleMotivação para a Aprendizagem Escolar : adaptação de um Instrumento de Avaliação para o Contexto Portuguêspt
dc.typearticle

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Revista Lusófona de Educação n.º 28 (2014)