Das competências em gestão da qualidade à aprendizagem organizacional em contexto de ensino superior politécnico

dc.contributor.authorPereira, Henrique Lopes
dc.contributor.authorCarvalho, Luís
dc.contributor.institutionFaculdade de Ciências Sociais, Educação e Administração
dc.date.issued2014
dc.descriptionRevista Lusófona de Educação
dc.description.abstractEste artigo é sustentado numa investigação que teve como objetivo construir um modelo explicativo da relação das competências de gestão da qualidade. Estudaram-se as competências transversais, as coletivas, as essenciais e os conhecimentos fundamentais. Identificaram-se as dimensões subjacentes e sua diferenciação entre as características sociodemográficas, compreendendo o seu contributo para a aprendizagem organizacional. O estudo foi desenvolvido com sujeitos docentes e não docentes de instituições de Ensino Superior Politécnico, tendo por base uma metodologia de análise empírica das perceções dos sujeitos, seguida do estudo da validade dos instrumentos de medida e das relações entre os diferentes conceitos em análise. Através dos resultados, demonstra- se que o contexto organizacional é um campo de excelência de aprendizagem individual e coletiva e que as dimensões das competências se relacionam entre si, dando sentido ao conceito de aprendizagem organizacional. Com base nas relações estabelecidas entre os conceitos identificaram-se quatro novos conceitos: Gestão da Qualidade e Aprendizagem Organizacional; Gestão da Qualidade e Aprendizagem pela Gestão; Gestão da Qualidade e Aprendizagem Coletiva; Gestão da Qualidade e Aprendizagem Individual e o modo como se articulam os diferentes níveis de aprendizagem com o tipo de competências estudadas em contexto de gestão da qualidade.pt
dc.description.abstractThis study aimed to produce an explicative model of the relationship between the competences of quality management. Transversal, collective and essential competencies were studied, as well as the fundamental knowledge. Additionally, the underlying dimensions were identified and also their differentiation from the socio-demographic characteristics, while understanding their contribution for the organizational learning. The investigation was developed using an empirical methodology of the perception of teachers and staff of Polytechnic Institutions, followed by the validation of the measuring instruments and the relation among the different studied concepts. Through the results, it was possible demonstrate that the organizational context is of the outmost importance for individual and collective learning. It was also concluded that the various dimensions of the competences of quality management are correlated. Based on the relations established among the studied concepts, identified other four new concepts: Quality Management and Organizational Learning; Quality Management and Learning through Management; Quality Management and Collective Learning and finally Quality Management and Individual Learning. It was also verified how the different learning levels are articulated with the studied competencies in the context of quality management.en
dc.identifier.citationPereira , H L & Carvalho , L 2014 , ' Das competências em gestão da qualidade à aprendizagem organizacional em contexto de ensino superior politécnico ' , Revista Lusófona de Educação , vol. 27 , no. 27 , pp. 59 - 74 .
dc.identifier.issn1646-401X
dc.identifier.urlhttps://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-84908510405&origin=resultslist&sort=plf-f&src=s&sid=1c3d5a5138dc838df63625d4a7335ebc&sot=b&sdt=b&s=TITLE-ABS-KEY%28Das+compet%C3%AAncias+em+gest%C3%A3o+da+qualidade+%C3%A0+aprendizagem+organizacional+em+contexto+de+ensino+superior+polit%C3%A9cnico%29&sl=127&sessionSearchId=1c3d5a5138dc838df63625d4a7335ebc&relpos=0
dc.language.isopor
dc.peerreviewedno
dc.publisherUniversity of Lusophone Humanities and Technology
dc.relation.ispartofRevista Lusófona de Educação
dc.rightsopenAccess
dc.subjectEDUCAÇÃO
dc.subjectCOMPETÊNCIAS
dc.subjectGESTÃO DA QUALIDADE
dc.subjectAPRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL
dc.subjectEDUCATION
dc.subjectSKILLS
dc.subjectQUALITY MANAGEMENT
dc.subjectORGANIZATIONAL LEARNING
dc.titleDas competências em gestão da qualidade à aprendizagem organizacional em contexto de ensino superior politécnicopt
dc.titleFrom quality management competencies to organizational learning in the context of higher educationen
dc.typearticle

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