Reflexões hodiernas sobre o ensino da Arquitectura
Miniatura indisponível
Data
2007
Autores
Título da revista
ISSN da revista
Título do Volume
Editora
Edições Universitárias Lusófonas
Resumo
A Arquitectura não se ensina: aprende-se. Não há método ou métodos seguros para o ensino do projecto. A Arquitectura não se explica, exprime-se. Tudo isto é verdade e tudo isto não passa de um conjunto de redundantes lugares comuns. Sejamos práticos: na questões básicas que se podem ensinar em Arquitectura: a sua história, os processos construtivos (tectónica, equiIíbrio, estrutura), os processos gráficos de representação: e desenho técnico e o desenho de expressão; meios e métodos de composição, etc., etc. Não há métodos seguros, não há valores definitivos, mas há métodos e há meios irrecusáveis.
You cannot teach Architecture, but you can teach the way to learn it. There are no secure methods of design teaching. You cannot explain Architecture, but you can express it. Let’s say that, apart from being a set of redundant common places, all this is true. In a more practical sense, there are basic questions you can teach in what’s related to Architecture: History and building processes (tectonics, equilibrium, structure), graphical systems of representation, drafting and expressive drawing, means and methods of composition, and so on. Although there are no secure methods and no definitive values, we must agree that there are irrefutable means and ways for architectural education.
You cannot teach Architecture, but you can teach the way to learn it. There are no secure methods of design teaching. You cannot explain Architecture, but you can express it. Let’s say that, apart from being a set of redundant common places, all this is true. In a more practical sense, there are basic questions you can teach in what’s related to Architecture: History and building processes (tectonics, equilibrium, structure), graphical systems of representation, drafting and expressive drawing, means and methods of composition, and so on. Although there are no secure methods and no definitive values, we must agree that there are irrefutable means and ways for architectural education.
Descrição
Revista Lusófona de Arquitectura e Educação
Palavras-chave
ARQUITETURA, ENSINO DA ARQUITETURA, ARCHITECTURE, ARCHITECTURE TEACHING
Citação
Conceição , L F P D 2007 , ' Reflexões hodiernas sobre o ensino da Arquitectura ' , Revista Lusófona de Arquitectura e Educação .