O Processo de Bolonha e o Sistema Educativo da República Checa

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dc.contributor.authorPol, Milan
dc.contributor.institutionFaculdade de Ciências Sociais, Educação e Administração
dc.date.issued2006
dc.descriptionRevista Lusófona de Educação
dc.description.abstractO sistema educativo checo tem passado, ao longo dos últimos anos, por diversos esforços de transformação, relativamente intensivos, que reflectem os processos internacionais de transformação educativa no ensino superior. Esta transformação tem como estímulo mais importante o chamado processo de Bolonha. Sem qualquer dúvida que o processo de Bolonha tem sido, e continuará a ser, um significativo estímulo para definir a direcção e o carácter desta transformação, em todas as principais áreas operativas das instituições do ensino superior checo.pt
dc.description.statusNon peer reviewed
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationPol , M 2006 , ' O Processo de Bolonha e o Sistema Educativo da República Checa ' , Revista Lusófona de Educação .
dc.identifier.issn1646-401X
dc.language.isopor
dc.publisherEdições Universitárias Lusófonas
dc.relation.ispartofRevista Lusófona de Educação
dc.rightsopenAccess
dc.subjectEDUCAÇÃO
dc.subjectENSINO SUPERIOR
dc.subjectPROCESSO DE BOLONHA
dc.subjectSISTEMAS EDUCATIVOS
dc.subjectFORMAÇÃO DE PROFESSORES
dc.subjectGRAUS ACADÉMICOS
dc.subjectACADEMIC DEGREES
dc.subjectEDUCATION
dc.subjectHIGHER EDUCATION
dc.subjectBOLOGNA PROCESS
dc.subjectEDUCATIONAL SYSTEMS
dc.subjectTEACHERS EDUCATION
dc.titleO Processo de Bolonha e o Sistema Educativo da República Checapt
dc.typearticle

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Revista Lusófona de Educação n.º 07 (2006)