(Edições Universitárias Lusófonas, 2007) Lécrivain, Claudine; Escola de Comunicação, Arquitetura, Artes e Tecnologias da Informação
Certaines idées reçues sur l’intraduisibilité entraînent généralement une vision défaitiste chez les étudiants pendant leur formation. L’article propose de s’interroger sur quelques-uns de ces clichés qui seraient de l’ordre du préjugé, afin de réactiver tous les potentiels de l’activité traduisante.
