Revista Lusófona de Educação n.º 43 (2019)

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http://hdl.handle.net/10437/11286

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Percorrer Revista Lusófona de Educação n.º 43 (2019) por autor "Miranda Zea, Armando"

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    La universidad pública en la transferencia tecnológica: ¿losa de 20 toneladas?
    (Edições Universitárias Lusófonas, 2019) Miranda Zea, Armando; García Ponce de Leon, Omar; Pérez Mora, Ricardo; Faculdade de Ciências Sociais, Educação e Administração
    O objetivo do artigo é compreender como o clima organizacional das Universidades Públicas Estaduais do país influencia a construção das trajetórias acadêmico-profissionais dos professores-pesquisadores que decidem participar de processos de transferência de tecnologia. Durante a pesquisa, utilizou-se metodologia qualitativa. Entrevistas em profundidade foram aplicadas para reconstruir o mundo dos significados dos sujeitos do estudo e recuperar suas experiências em relação à transferência de conhecimento. No estudo verificou-se que as UPEs possuem rotinas, crenças, valores, financiamentos, pessoal e infraestrutura burocráticos que podem significar um obstáculo às expectativas dos inovadores professores-pesquisadores.