Percorrer por autor "Brites, Isabel"

A mostrar 1 - 3 de 3
  • Item
    A centralidade de Vigiar e Punir : História da violência nas prisões, na obra de Michel Foucault
    (University of Lusophone Humanities and Technology, 2007) Brites, Isabel; CeIED (FCT) - Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento
  • Item
    Necessidades educativas especiais : emergência do conceito
    (Edições Universitárias Lusófonas, 2011) Brites, Isabel; Faculdade de Ciências Sociais, Educação e Administração
    Todas as sociedades contam, entre os seus membros, alguns que são considerados mais capazes e outros menos capazes, tendo em conta a componente média maioritária, membros que apresentam desvios de desenvolvimento e requerem, por isso, providências específicas desnecessárias à maioria. E todas, de uma forma ou outra, se organizam para lhes responder. Diz-se de uma sociedade que o seu nível civilizacional é evidente na maneira como trata os mais fracos, os mais desprotegidos, os mais vulneráveis, e também os que são diferentes. E do atendimento que lhes é proporcionado diz-se que traduz o grau de consciência cívica e moral de um povo e os valores que perfilha. Diz-se ainda que o nível de desenvolvimento das sociedades se reflecte na qualidade da educação que promovem. Desde a exclusão total, e do tratamento mais desumano, a que foram submetidos os “retardados”, os “desviados”, os “anormais”, os “deficientes”… até às preocupações integrativas e inclusivas dos dias de hoje, vão séculos de evolução social, cultural, política, económica, científica, mas também do pensamento filosófico e do sentimento religioso, em Portugal e no mundo. É disso que pretendemos dar testemunho no presente trabalho, através da divulgação da obra de alguns dos seus protagonistas – médicos e pedagogos.
  • Item
    Parecer sobre o projecto de decreto-lei da educação especial e do apoio socio-educativo
    (University of Lusophone Humanities and Technology, 2004) Brites, Isabel; Sanches, Isabel Rodrigues; Duarte, Rosa Serradas; CeIED (FCT) - Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento