Revista Lusófona de Educação n.º 42 (2018)
URI permanente para esta coleção:
Navegar
Percorrer Revista Lusófona de Educação n.º 42 (2018) por assunto "CIDADANIA"
A mostrar 1 - 1 de 1
Resultados por página
Opções de ordenação
Item Participación y educación ciudadana desde los movimientos sociales: una perspectiva latinoamericana(Edições Universitárias Lusófonas, 2018) Osorio, Jorge; Rubio, GracielaEn el marco de un programa de investigación que desarrollan los autores para el estudio de “pedagogías y memorias” de los movimientos sociales chilenos y latinoamericanos el artículo presenta las coordenadas políticas de los movimientos sociales de carácter “alter-mundistas” de la presente década, su crítica a las democracias existentes, sus propuestas de construcción de ciudadanía y las bases de la participación ciudadana como un recurso político y educativo estratégico para la ampliación de tales democracias en un sentido deliberativo y participativo