Revista Lusófona de Ciência das Religiões Ano VI, nº 12 (2007)

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http://hdl.handle.net/10437/11150

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Percorrer Revista Lusófona de Ciência das Religiões Ano VI, nº 12 (2007) por assunto "CURRÍCULOS ESCOLARES"

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    Por que ensinar “Ensino Religioso” na Escola? : uma identidade pedagógica...
    (Edições Universitárias Lusófonas, 2007) Junqueira, Sérgio Rogério Azevedo; Faculdade de Ciências Sociais, Educação e Administração
    O Ensino Religioso no espaço escolar somente pode ser compreendido caso seja percebido na perspectiva pedagógica. O texto é o resultado de uma série de quatro pesquisas sobre o processo histórico da formação deste componente curricular, na análise das legislações estabelecidas a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional(9394/96 – 9475/97), sobre a identidade do professor de Ensino Religioso e de aspectos da diversidade no currículo. Ultrapassar a compreensão da escola como“lokus” de evangelização é algo necessário no contexto brasileiro de liberdade religiosa.