Continuing and life-long education for Social Work

dc.contributor.authorPayne, Malcolm
dc.contributor.institutionFaculdade de Ciências Sociais, Educação e Administração
dc.date.issued2005
dc.descriptionCampus Social : Revista Lusófona de Ciências Sociais
dc.description.abstractPretende defender que a educação contínua e ao longo da vida para o Serviço Social deve levar em conta os caminhos e as perspectivas que ultrapassam a arena da profissão do assistente social, e essa educação deve dialogar com os avanços nas vidas e nos trabalhos profissionais. Os assistentes sociais podem desta maneira moverem-se entre a prática, a gestão, a política profissional e a educação. Desde a experiência pré-qualificadora até à reforma, a avaliação e a supervisão podem ajudar a desenvolver caminhos profissionais e planos de educação relevantes. O exemplo deste processo de educação contínua multiprofissional em St. Christopher’s Hospice London pode ajudar a compreender como as pessoas podem desenvolver-se como pessoas e nos seus projectos profissionais.pt
dc.description.statusNon peer reviewed
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationPayne , M 2005 , ' Continuing and life-long education for Social Work ' , Campus Social : Revista Lusófona de Ciências Sociais .
dc.identifier.issn1646-3749
dc.language.isoeng
dc.publisherEdições Universitárias Lusófonas
dc.relation.ispartofCampus Social : Revista Lusófona de Ciências Sociais
dc.rightsopenAccess
dc.subjectSERVIÇO SOCIAL
dc.subjectFORMAÇÃO CONTÍNUA
dc.subjectAPRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA
dc.subjectSOCIAL WORK
dc.subjectCONTINUING EDUCATION
dc.subjectLIFELONG LEARNING
dc.titleContinuing and life-long education for Social Worken
dc.typearticle

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