Educação em saúde : um mapeamento dos estudos produzidos no Brasil e em Portugal (2000-2013)
| dc.contributor.author | Santos, Almira Alves dos | |
| dc.contributor.author | Teodoro, António | |
| dc.contributor.author | Queiroz, Sandra | |
| dc.contributor.institution | Faculdade de Ciências Sociais, Educação e Administração | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description | Revista Lusófona de Educação | |
| dc.description.abstract | A educação em saúde pode ser entendida como capaz de promover mudanças comportamentais e contribuir para o entendimento do processo saúde-doença favorecendo uma melhoria da qualidade de vida das pessoas. Partindo da questão: Que estudos científicos foram realizados em Portugal e no Brasil sobre Programas de Educação para a Saúde no período 2000-2013 é que mapeamos a produção bibliográfica científica produzida no Brasil e em Portugal sobre educação em saúde e desvelamos os temas abordados. Por meio do recurso a uma pesquisa bibliográfica de caráter descritivo, realizada nas bases de dados LILACS, MEDLINE, Redalyc e RCAAP, foram identificados e analisados, em uma primeira fase, 106 artigos científicos, sujeitos depois a uma leitura crítica e reflexiva. Da análise efetuada, pode referir-se que os temas abordados nas publicações do Brasil são: (i) redução da adição de açúcar, (ii) alimentação saudável, (iii) saúde ocular, (iv) saúde na escola, (v) dor na coluna, (vi) alimentação orgânica, (vii) exposição ao mercúrio, (viii) saúde bucal, (ix) parasitoses e (x) antibióticos. Em relação às publicações oriundas de Portugal reportamos como as mais evidentes as que estudam a (i) obesidade, (ii) a saúde bucal e (iii) a exposição ao fumo. Em conclusão, ressaltamos a baixa quantidade de produção bibliográfica sobre educação em saúde, com problemáticas que não atendem à demanda das principais causas de mortalidade ou morbidade dos países em estudo. Por esse motivo, questionamos a inexistência de programas ou a eventual baixa produção cientifica que os relate, avalie ou divulgue, dificultando a difusão do conhecimento. | pt |
| dc.description.abstract | Health education can be understood as capable of promoting behavioral change and contribute to the understanding of the health-disease process favoring an improvement of people’s quality of life. Starting from the question: What scientific studies have been conducted in Portugal and Brazil on Education Programs for Health in the period 2000-2013 it was mapped the scientific literature output produced in Brazil and Portugal on health education and unveil the topics covered. Through the use of a bibliographic search of descriptive nature, conducted in the databases LILACS, MEDLINE, Redalyc and RCAAP, were identified and analyzed, in a first phase, 106 scientific articles, for analysis the critical reading or reflective were utilized. Of the analysis made, it may be noted that the topics covered in publications in Brazil are: (i) reduction of added sugar, (ii) healthy eating, (iii) eye care, (iv) health at school, (v) back pain, (vi) organic food, (vii) exposure to mercury, (viii) oral health, (ix) parasites and (x) antibiotics. Regarding publications from Portugal we report as the most evident the publications studying (i) obesity, (ii) oral health and (iii) exposure to tobacco. In conclusion, we emphasize the low amount of programs and projects listed in the survey carried out because it appears that they do not meet the demand of the leading causes of mortality and morbidity of the countries under study. Therefore we question the lack of programs or any low scientific production which report, evaluate and disseminate programs, hindering the diffusion of knowledge, of which we recommend future research. | en |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.citation | Santos, A A D, Teodoro, A & Queiroz, S 2016, 'Educação em saúde : um mapeamento dos estudos produzidos no Brasil e em Portugal (2000-2013)', Revista Lusófona de Educação. | |
| dc.identifier.issn | 1646-401X | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.peerreviewed | no | |
| dc.publisher | University of Lusophone Humanities and Technology | |
| dc.relation.ispartof | Revista Lusófona de Educação | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.subject | EDUCAÇÃO | |
| dc.subject | AVALIAÇÃO DE PROJETOS | |
| dc.subject | PROMOÇÃO DA SAÚDE | |
| dc.subject | SAÚDE ESCOLAR | |
| dc.subject | BRASIL | |
| dc.subject | EDUCATION | |
| dc.subject | EVALUATION OF PROJECTS | |
| dc.subject | HEALTH PROMOTION | |
| dc.subject | SCHOOL HEALTH | |
| dc.subject | BRAZIL | |
| dc.title | Educação em saúde : um mapeamento dos estudos produzidos no Brasil e em Portugal (2000-2013) | pt |
| dc.type | article |