Recensão : Mosaicos configuradores da afirmatividade dos Estudos sobre as Mulheres em Portugal

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Data

2003

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Editora

University of Lusophone Humanities and Technology

Resumo

Descrição

Palavras-chave

EDUCAÇÃO, RECENSÕES CRÍTICAS, ESTUDOS DO GÉNERO, FEMINISMO, IGUALDADE DE GÉNEROS, EDUCATION, CRITICAL REVIEWS, GENDER STUDIES, FEMINISM, GENDER EQUALITY, SDG 10 - Reduced Inequalities

Citação

Remédios, M J L D 2003, 'Recensão : Mosaicos configuradores da afirmatividade dos Estudos sobre as Mulheres em Portugal', Revista Lusófona de Educação, vol. 2, no. 2, pp. 143-150.

URI

https://hdl.handle.net/10437/484

Coleções

Revista Lusófona de Educação n.º 02 (2003)