Paulo Freire e a Universidade

dc.contributor.authorRomão, José Eustáquio
dc.contributor.institutionFaculdade de Ciências Sociais, Educação e Administração
dc.date.issued2013
dc.descriptionRevista Lusófona de Educação
dc.description.abstractEste trabalho trata de um tema pouco abordado na literatura educacional, quebrasileiro tornou-se conhecido em todo o mundo como pensador e promotor da alfabetização e da educação de adultos. Dado o movimento, recentíssimo, de criação, implantação e implementação de novas matrizes institucionais di- ferentes dos modelos clássicos de Instituição de Ensino Superior (IES) no mun- do, este artigo relaciona o conceito de educação popular – a maior contribuição da América Latina e, certamente de Paulo Freire, ao pensamento pedagógico mundial – à nova concepção de universidade, identificando nichos universitá- rios de produção de ciência pública e democracia cognitiva omnilateral.pt
dc.description.statusNon peer reviewed
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationRomão , J E 2013 , ' Paulo Freire e a Universidade ' , Revista Lusófona de Educação .
dc.identifier.issn1646-401X
dc.language.isopor
dc.publisherEdições Universitárias Lusófonas
dc.relation.ispartofRevista Lusófona de Educação
dc.rightsopenAccess
dc.subjectENSINO SUPERIOR
dc.subjectEDUCAÇÃO POPULAR
dc.subjectDEMOCRACIA
dc.subjectFREIRE, PAULO
dc.subjectEDUCAÇÃO
dc.subjectEDUCATION
dc.subjectHIGHER EDUCATION
dc.subjectPOPULAR EDUCATION
dc.subjectDEMOCRACY
dc.titlePaulo Freire e a Universidadept

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