A avaliação de políticas sociais: questões teóricas, metodológicas e políticas
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Data
2013
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Editora
Edições Universitárias Lusófonas
Resumo
O texto discute os aspectos teórico-metodológicos e políticos que orientam
a avaliação de políticas sociais, comenta, de forma específica, a avaliação da
política brasileira de qualificação do trabalhador, adotada no país na década de 1990, questiona as possibilidades de se empregarem modelos de avaliação
que possibilitem leituras capazes de expressar as singularidades e a diferenciação
das realidades múltiplas e conclui que as inovações e as alternativas
dos procedimentos avaliativos ainda não conseguem desbancar os modelos
de avaliação tradicionais ancorados em testes estatísticos estandardizados e
comparados.
Descrição
Revista Lusófona de Educação
Palavras-chave
EDUCAÇÃO, POLÍTICA SOCIAL, QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL, EDUCATION, SOCIAL POLICY, PROFESSIONAL QUALIFICATION