Processo museológico e educação : construindo um museu didático-comunitário

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dc.contributor.authorSantos, Maria Célia Teixeira Moura
dc.date.accessioned2014-01-14T10:57:19Z
dc.date.available2014-01-14T10:57:19Z
dc.date.issued1996
dc.descriptionCadernos de Sociomuseologiapt
dc.description.abstractTextos de maria Célia Moura Santos dedicados à relação Museologia e Educação: As ações que temos desenvolvido nos diversos programas que vimos executando com professores e estudantes de 1o e 2o graus e com os estudantes do Curso de Museologia da UFBA têm-nos conduzido a várias reflexões sobre a preservação do nosso patrimônio cultural e seu relacionamento com o processo educacional. Constatamos de perto que não tem havido uma integração entre educação e cultura no sentido de realizar, através da prática pedagógica no cotidiano da escola, ações efetivas objetivando utilizar o patrimônio cultural como um referencial capaz de suscitar a criatividade, o questionamento, a reflexão e a busca de um novo fazer. Vários são os fatores que têm contribuído para essa desintegração, tanto na área cultural como na área educacional.pt
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.issn1646-3714
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10437/4474
dc.language.isoporpt
dc.publisherEdições Universitárias Lusófonaspt
dc.rightsopenAccess
dc.subjectMUSEOLOGIApt
dc.subjectSOCIOMUSEOLOGIApt
dc.subjectMUSEOLOGYen
dc.subjectSOCIOMUSEOLOGYen
dc.subjectEDUCAÇÃOpt
dc.subjectEDUCATIONen
dc.titleProcesso museológico e educação : construindo um museu didático-comunitáriopt
dc.typeotherpt

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Cadernos de Sociomuseologia nº 07 (1996) : Processo museológico e educação