Think tanks portugueses e a sua influência na decisão política sobre educação

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Data

2020

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Editora

FahrenHouse

Resumo

Nesta comunicação propomo-nos analisar e debater o tema da industrialização da investigação em educação num desdobramento da sua relação com a emergência de novos atores coletivos dedicados ao trabalho científico sobre educação, com destaque para os think tanks portugueses, a sua organização, características e processo de afirmação na esfera pública, e a sua influência na decisão sobre políticas educativas.

Descrição

Capítulo do livro: Transferencia, transnacionalización y transformación de las políticas educativas (1945-2018)

Palavras-chave

EDUCAÇÃO, EDUCATION, POLÍTICA EDUCATIVA, EDUCATIONAL POLICY, TOMADA DE DECISÃO, DECISION MAKING, POLITICA, POLITICS, ESTRATÉGIA, STRATEGY, PORTUGAL, PORTUGAL

Citação

Lopo, T. T. (2020). Think tanks portugueses e a sua influência na decisão política sobre educação. In M. González-Delgado, M. F. Lorenzo, & C. Machado-Trujillo (Eds.), Transferencia, transnacionalización y transformación de las políticas educativas, 1945-2018 (pp.307-314). FahrenHouse.