Think tanks portugueses e a sua influência na decisão política sobre educação
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Data
2020
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Editora
FahrenHouse
Resumo
Nesta comunicação propomo-nos analisar e debater o tema da
industrialização da investigação em educação num desdobramento da
sua relação com a emergência de novos atores coletivos dedicados ao
trabalho científico sobre educação, com destaque para os think tanks
portugueses, a sua organização, características e processo de afirmação
na esfera pública, e a sua influência na decisão sobre políticas educativas.
Descrição
Capítulo do livro: Transferencia, transnacionalización y transformación de las políticas educativas (1945-2018)
Palavras-chave
EDUCAÇÃO, EDUCATION, POLÍTICA EDUCATIVA, EDUCATIONAL POLICY, TOMADA DE DECISÃO, DECISION MAKING, POLITICA, POLITICS, ESTRATÉGIA, STRATEGY, PORTUGAL, PORTUGAL
Citação
Lopo, T. T. (2020). Think tanks portugueses e a sua influência na decisão política sobre educação. In M. González-Delgado, M. F. Lorenzo, & C. Machado-Trujillo (Eds.), Transferencia, transnacionalización y transformación de las políticas educativas, 1945-2018 (pp.307-314). FahrenHouse.