Novos espaços de intervenção: a mediação de conflitos em contexto escolar

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dc.contributor.authorCosta, Elisabete Pinto da
dc.contributor.institutionFaculdade de Direito e Ciência Política
dc.date.issued2010
dc.descriptionCosta, E. Pinto da (2010). Novos espaços de intervenção: a mediação de conflitos em contexto escolar. In Vasconcelos-Sousa (Coord.) Mediação e Consensus. Instrumentos de empoderamento do cidadão na União Europeia. Coimbra. Minerva/Mediarcom.
dc.description.abstractThe present text is grounded on the wide field of the new paradigms of conflict resolution. Its main purpose is to contribute for the understanding of mediation in school context, when we consider it as a socializing and learning space and also a cohabitation community. Through a critical analysis, we want to show the importance of the educational, pedagogical and changing potential of school mediation. It´s also an approach to realize how it can be a way of reaching the social dimension of education and, as a consequence, of socially developing towards a peace culture.en
dc.description.statusNon peer reviewed
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationCosta , E P D 2010 , Novos espaços de intervenção: a mediação de conflitos em contexto escolar . in Mediação e Consensus. Instrumentos de empoderamento do cidadão na União Europeia . Edições Minerva .
dc.language.isopor
dc.publisherEdições Minerva
dc.relation.ispartofMediação e Consensus. Instrumentos de empoderamento do cidadão na União Europeia
dc.rightsopenAccess
dc.subjectEDUCAÇÃO
dc.subjectESCOLAS
dc.subjectMEDIAÇÃO
dc.subjectMEDIAÇÃO DE CONFLITOS
dc.subjectSOCIALIZAÇÃO
dc.subjectEDUCATION
dc.subjectSCHOOLS
dc.subjectMEDIATION
dc.subjectCONFLICT MEDIATION
dc.subjectSOCIALIZATION
dc.titleNovos espaços de intervenção: a mediação de conflitos em contexto escolarpt
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