Bíblia : singularidade escriturística e função pedagógica

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dc.contributor.authorLino, José Brissospt
dc.date.accessioned2023-01-19T19:01:09Z
dc.date.available2023-01-19T19:01:09Z
dc.date.issued2023pt
dc.descriptionAd Aeternum : revista de teologiapt
dc.description.abstractAs Escrituras incorporam uma função pedagógica geral, não só como livro sagrado, e por isso os rapazes judeus aprendiam a ler na Bíblia hebraica (o Antigo Testamento da Bíblia cristã), mas sobretudo enquanto filosofia de vida. Veja-se a riqueza da literatura sapiencial, em particular da autoria do rei Salomão. Mas não só.pt
dc.formatapplication/pdfpt
dc.identifier.issn2184-8033pt
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10437/13503
dc.language.isoporpt
dc.publisherEdições Universitárias Lusófonaspt
dc.rightsopenAccesspt
dc.subjectRELIGIÃOpt
dc.subjectCRISTIANISMOpt
dc.subjectSAGRADAS ESCRITURASpt
dc.subjectEDUCAÇÃOpt
dc.subjectRELIGIONen
dc.subjectCHRISTIANISMen
dc.subjectHOLY SCRIPTURESen
dc.subjectEDUCATIONen
dc.titleBíblia : singularidade escriturística e função pedagógicapt
dc.typearticlept

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AD AETERNUM – Revista de Teologia Vol. 1 N.º 5 (2023)