Historicidade e inovação: fundamentos filosóficos de alguns modelos de ensino

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Data

2000

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Editora

Edições Universitárias Lusófonas

Resumo

Descrição

Revista de Humanidades e Tecnologias

Palavras-chave

EDUCAÇÃO, MODELOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM, HISTÓRIA DE PORTUGAL, FILOSOFIA, EDUCATION, TEACHING AND LEARNING MODELS, HISTORY OF PORTUGAL, PHILOSOPHY

Citação

Tavares, M 2000, 'Historicidade e inovação: fundamentos filosóficos de alguns modelos de ensino', Revista de Humanidades e Tecnologias.

URI

https://hdl.handle.net/10437/2403

Coleções

Revista de Humanidades e Tecnologias nº 03 (2000) : Dossier Ciências da Educação