A Religião na sala de aula : um debate sobre o ensino religioso para a proposição de uma área de conhecimento
| dc.contributor.author | Figueira, Eulálio Avelino Pereira, coord. | |
| dc.contributor.institution | Faculdade de Ciências Sociais, Educação e Administração | |
| dc.date.issued | 2007 | |
| dc.description | Revista Lusófona de Ciência das Religiões | |
| dc.description.abstract | O conjunto de textos apresentados nesta edição refletem um debate que vem-se realizando, em especifico no Brasil, acerca da pertinência e da importância dos estudos em torno do fato religioso e, neste caso aqui posto, de como estes estudos devem constituir-se objeto e campo disciplinar, de forma a constituir-se uma área de estudo e de ensino, com a constituição de uma disciplina formal dentro das salas de aulas das escolas, em especifico nas escolas de ensino laico, público. Nas escolas que têm sua origem em e nas instituições religiosas esta disciplina já existe, no entanto, entendemos que debates devem ser feitos acerca do seu enfoque quer metodológico, quando de conteúdos e didáticas. Estes textos são de especialistas pesquisadores, e de professores das séries iniciais do ensino fundamental e médio. Os textos foram apresentados e debatidos no I Encontro do GT Nacional de História das religiões e das Religiosidades da ANPUH: Identidades Religiosas e História; realizado na Universidade Estadual de Maringá, Paraná Brasil.O tema do Simpósio que reuniu as mesas e as comunicações se deu sob o titulo: A Religião na Sala de aula: Um debate sobre o Ensino Religioso para a proposição de uma área de conhecimento. Foram objetivos do Simpósio recolocar o debate sobre o Ensino de Religião na escola, para construir bases que sirvam de justificativa para a criação de uma área de conhecimento que se defina como ciência da religião. Refletir e analisar as práticas que ocorrem no Brasil sobre metodologias e didáticas de uma disciplina: Ensino Religioso. Discutir e propor temas e conteúdos que constituam o objeto de estudo de uma disciplina Ensino Religioso como área de conhecimento com sua pertinência e metodologia. | pt |
| dc.description.status | Non peer reviewed | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.citation | Figueira , E A P C 2007 , ' A Religião na sala de aula : um debate sobre o ensino religioso para a proposição de uma área de conhecimento ' , Revista Lusófona de Ciência das Religiões . | |
| dc.identifier.issn | 1646-1630 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.publisher | Edições Universitárias Lusófonas | |
| dc.relation.ispartof | Revista Lusófona de Ciência das Religiões | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.subject | RELIGIÃO | |
| dc.subject | BRASIL | |
| dc.subject | EDUCAÇÃO | |
| dc.subject | RELIGION | |
| dc.subject | EDUCATION | |
| dc.subject | BRAZIL | |
| dc.title | A Religião na sala de aula : um debate sobre o ensino religioso para a proposição de uma área de conhecimento | pt |
| dc.type | article |