University rankings: between market regulation and the diffusion of organizational models : The Brazilian case

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dc.contributor.authorTeodoro, António
dc.contributor.authorSantos, Eduardo
dc.contributor.authorCosta Junior, Reinaldo da
dc.contributor.institutionFaculdade de Ciências Sociais, Educação e Administração
dc.date.issued2018
dc.descriptionRevista Lusófona de Educação
dc.description.abstractNeste artigo, apresentam-se dois dos mais conhecidos rankings de universidades produzidos a nível internacional, o Academic Ranking World Universities (ARWU) e o Times Higher Education World Universities Rankings (THE), e um de natureza nacional, o Ranking Universitário Folha (RUF), que tem como foco as universidades brasileiras. A hipótese defendida é a de que os rankings desempenham um duplo papel, o de regulação do mercado e o de difusão de modelos organizacionais. O artigo mostra a existência de diferenças entre as preocupações (e implicações) dos rankings internacionais (ARWU e THE) e do ranking nacional brasileiro (RUF), que apresenta, como principal foco, por um lado, orientar a procura de formação superior por parte das elites em direção aos cursos com maior empregabilidade, e, por outro, fornecer indicações que possam ser consideradas úteis para o mercado de trabalho no recrutamento dos profissionais melhor qualificados.pt
dc.description.abstractIn this paper two of the better-known university rankings produced internationally are considered, the Academic Ranking World Universities (ARWU) and the Times Higher Education World Universities Rankings (THE), as well as a national ranking, the Folha University Ranking (RUF), focussed on Brazilian universities. The thesis we put forward is that rankings play a dual role, regulating the market and disseminating organizational models. The paper highlights the existence of differences between the concerns (and implications) of the international rankings (ARWU and THE) and the Brazilian national ranking (RUF), which sets out as main goals, on the one hand, to steer the elites’ demand for tertiary education towards degrees with higher employability and, on the other, to provide indications which may be considered useful for the labour market to recruit better qualified professionals.en
dc.description.statusNon peer reviewed
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationTeodoro , A , Santos , E & Costa Junior , R D 2018 , ' University rankings: between market regulation and the diffusion of organizational models : The Brazilian case ' , Revista Lusófona de Educação .
dc.identifier.issn1646-401X
dc.language.isoeng
dc.publisherEdições Universitárias Lusófonas
dc.relation.ispartofRevista Lusófona de Educação
dc.rightsopenAccess
dc.subjectEDUCAÇÃO
dc.subjectENSINO SUPERIOR
dc.subjectUNIVERSIDADES
dc.subjectAVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
dc.subjectMERCADO DE TRABALHO
dc.subjectEDUCATION
dc.subjectHIGHER EDUCATION
dc.subjectUNIVERSITIES
dc.subjectEDUCATIONAL ASSESSMENT
dc.subjectLABOUR MARKET
dc.subjectSDG 8 - Decent Work and Economic Growth
dc.titleUniversity rankings: between market regulation and the diffusion of organizational models : The Brazilian caseen
dc.typearticle

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Revista Lusófona de Educação n.º 41 (2018)