Uma visão prismática : escola, leitura e competências

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dc.contributor.authorVítor, Ângela Bonifácio
dc.contributor.institutionCeIED (FCT) - Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento
dc.date.issued2003
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationVítor, Â B 2003, 'Uma visão prismática : escola, leitura e competências', Revista Lusófona de Educação, vol. 1, no. 1, pp. 73-85.
dc.identifier.issn1645-7250
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10437/300
dc.language.isopor
dc.peerreviewedyes
dc.publisherUniversity of Lusophone Humanities and Technology
dc.relation.ispartofRevista Lusófona de Educação
dc.rightsopenAccess
dc.subjectEDUCAÇÃO
dc.subjectPRÁTICAS EDUCATIVAS
dc.subjectSOCIOLOGIA
dc.subjectEDUCATION
dc.subjectEDUCATIONAL PRACTICES
dc.subjectSOCIOLOGY
dc.titleUma visão prismática : escola, leitura e competênciaspt
dc.typearticle

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Revista Lusófona de Educação n.º 01 (2003)