Lisboa - O papel da Diversidade Cultural para a criação de comunidades sustentáveis
| dc.contributor.author | Leite, Pedro Pereira | |
| dc.date.accessioned | 2020-06-02T13:53:16Z | |
| dc.date.available | 2020-06-02T13:53:16Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description | The future of museums of cities: Camoc Annual Conference | pt |
| dc.description.abstract | comunidades sustentáveis na cidade de Lisboa. A partir das experiências de Educação Global realizadas nos programas de doutorado em Museologia da Universidade Lusófona e no Museu Afro-Digital - Estação Portugal, propomos visões plurais sobre a cidade multicultural. Identificamos patrimônio cultural diversificado e suas diferentes formas de organização comunitária. A partir da reificação dos sentidos do presente sobre o património, propomos aos participantes, no contexto do programa de doutorado, que se envolvam e analisem os processos patrimoniais a partir da participação das comunidades. Buscamos refletir como a educação global é uma ferramenta para organizar ações que contribuem para a criação de comunidades sustentáveis. Compreender a natureza mutável das relações comunitárias em contexto, seja através de sua história ou através da recomposição contínua da formação social através da vida econômica, social e ambiental, é uma ferramenta importante para aumentar a qualidade de vida das comunidades. Cidadãos capazes de refletir mais profundamente sobre as transformações no território, sobre seus próprios valores e formas de pensar, são cidadão mais capazes de responder de maneira eficiente aos processos de transformação em curso nas cidades e suas comunidades, a criar resiliência e capacitar as comunidades para desenvolver processos de comunicação que aumentem a inclusão social e a dignidade humana. Ao longo deste projeto, nos últimos três anos, chegamos a verificar que emergem em diferentes pontos da cidade cosmopolita, usos alternativos das heranças que ocorrem foram as estruturas museológicas tradicionais. Nesta comunicação, apresentamos três casos de educação global: o trabalho da Universidade Lusófona no Bairro da Mouraria, o caso do Moinho da Juventude em Cova na Moura e o caso de intervenção patrimonial nos bairros da cidade a oriente, uma área urbana marginalizada pelos equipamentos culturais e em relevante pressão de transformação urbana. Nele, procuramos responder a perguntas sobre como a comunidade de profissionais do patrimônio de pode mobilizar para promover ações patrimoniais mais densas que produzem aprendizagens sobre o património das comunidades nos seus territórios. Ao mesmo tempo procuram promover aprendizagens sobre o reconhecimento dos patrimónios e comunidades, sobre o uso de ferramentas para envolver e aumentar a participação no desenvolvimento de comunidades sustentáveis e resilientes. | pt |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.isbn | 978-92-9012-471-9 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10437/10202 | |
| dc.language.iso | por | pt |
| dc.publisher | ICOM | pt |
| dc.relation.ispartofseries | CAMOC 2018 | pt |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.subject | MUSEUMS | en |
| dc.subject | CITIES | en |
| dc.subject | EDUCATION | en |
| dc.subject | CULTURAL HERITAGE | en |
| dc.subject | LOCAL COMMUNITIES | en |
| dc.subject | GLOBAL EDUCATION | en |
| dc.subject | MUSEUS | pt |
| dc.subject | CIDADES | pt |
| dc.subject | EDUCAÇÃO | pt |
| dc.subject | PATRIMÓNIO CULTURAL | pt |
| dc.subject | COMUNIDADES LOCAIS | pt |
| dc.subject | EDUCAÇÃO GLOBAL | pt |
| dc.title | Lisboa - O papel da Diversidade Cultural para a criação de comunidades sustentáveis | pt |
| dc.title.alternative | Lisbon: The Role of Cultural Diversity for Sustenaible Communities | pt |
| dc.type | conferenceObject | pt |