Contributos para o debate teórico sobre o desenvolvimento local : um ensaio baseado em experiências investigativas
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Data
2005
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Editora
University of Lusophone Humanities and Technology
Resumo
Neste artigo temos a intenção principal de apresentar uma discussão acerca de oito pontos distintos sobre o desenvolvimento local. Estes pontos não abordam aquelas que são as características básicas do desenvolvimento local, ou outros que poderíamos considerar numa discussão substantiva do campo. A intenção é basear-nos na nossa experiência de investigação e realçar as questões que achamos mais importantes, desenvolver uma argumentação sobre algumas linhas de orientação exploratórias e, ainda, apontar algumas direcções para futuras linhas de investigação.
In this paper we intend to present a debate on eight different issues concerning local development. These do not refer to the basic characteristics of local development, or other themes that we would integrate in a substantive discussion of the field. On he contrary, we intend to depart from our research experience and stress the issues that we feel as more important, develop arguments on some exploratory guidelines and, finally, to point out some directions towards future researches to be done.
In this paper we intend to present a debate on eight different issues concerning local development. These do not refer to the basic characteristics of local development, or other themes that we would integrate in a substantive discussion of the field. On he contrary, we intend to depart from our research experience and stress the issues that we feel as more important, develop arguments on some exploratory guidelines and, finally, to point out some directions towards future researches to be done.
Descrição
Palavras-chave
EDUCAÇÃO, DESENVOLVIMENTO LOCAL, INVESTIGAÇÃO, EDUCATION, LOCAL DEVELOPMENT, RESEARCH
Citação
Fragoso, A 2005, 'Contributos para o debate teórico sobre o desenvolvimento local : um ensaio baseado em experiências investigativas', Revista Lusófona de Educação, vol. 5, no. 5, pp. 63-83.